Як визначити, де яка фаза. Фазування електричного обладнання. Як визначити фазу та нуль без приладів: визначаємо де фаза де нуль по проводах та з індикаторною викруткою Визначення фази та нуля двополюсним покажчиком напруги
виконуваних функцій, утворюють 1) Тканини; 2) органи; 3) системи органів; 4) єдиний організм. А2. У процесі фотосинтезу рослини 1) Забезпечують себе органічними речовинами 2) окислюють складні органічні речовини до простих 3) Поглинають кисень та виділяють вуглекислий газ 4) Витрачають енергію органічних речовин. А3. У клітці відбувається синтез та розщеплення органічних речовин, тому її називають одиницею 1) Будівлі 2) життєдіяльності 3) зростання 4) розмноження. А4. Які структури клітини розподіляються строго рівномірно між дочірніми клітинами у процесі мітозу? 1) Рибосоми; 2) мітохондрії; 3) хлоропласти; 4) хромосоми. А5. Дезоксирибоза є складовою 1) Амінокислот 2) білків 3) та РНК 4) ДНК. А6. Віруси, проникаючи у клітину господаря, 1) Харчуються рибосомами; 2) поселяються у мітохондріях; 3) відтворюють свій генетичний матеріал; 4) Отруюють її шкідливими речовинами, що утворюються під час обміну речовин. А7. Яке значення вегетативного розмноження? 1) сприяє швидкому збільшенню чисельності особин виду; 2) веде до появи вегетативної мінливості; 3) збільшує чисельність особин із мутаціями; 4) призводить до різноманітності особин у популяції. А8. Які структури клітини, що запасають поживні речовини, не належать до органоїдів? 1) Вакуолі; 2) лейкопласти; 3) хромопласти; 4) включення. А9. Білок складається із 300 амінокислот. Скільки нуклеотидів у гені, який є матрицею для синтезу білка? 1) 300 2) 600 3) 900 4) 1500 А10. До складу вірусів, як і бактерій, входять 1) нуклеїнові кислоти та білки 2) глюкоза та жири 3) крохмаль та АТФ 4) вода та мінеральні солі А11. У молекулі ДНК нуклеотиди з тиміном становлять 10% від загальної кількості нуклеотидів. Скільки нуклеотидів із цитозином у цій молекулі? 1) 10% 2) 40% 3) 80% 4) 90% А12. Найбільше енергії звільняється при розщепленні одного зв'язку в молекулі 1) Полісахариду 2) білка 3) глюкози 4) АТФ 2 Варіант А1. Завдяки властивості молекул ДНК самоподвоюватись 1) Відбуваються мутації 2) у особин виникають модифікації 3) з'являються нові комбінації генів 4) передається спадкова інформація до дочірніх клітин. А2. Яке значення мітохондрії в клітині 1) транспортують і виводять кінцеві продукти біосинтезу; 2) перетворюють енергію органічних речовин в АТФ; 3) здійснюють процес фотосинтезу; 4) синтезують вуглеводи А3. Мітоз у багатоклітинному організмі становить основу 1) гаметогенезу 2) зростання та розвитку 3) обміну речовин 4) процесів саморегуляції А4. Які цитологічні основи статевого розмноження організму 1) здатність ДНК до реплікації 2) процес формування спор 3) накопичення енергії молекулою АТФ 4) матричний синтез іРНК А5. При оборотній денатурації білка відбувається 1) порушення первинної структури 2) утворення водневих зв'язків 3) порушення його третинної структури 4) утворення пептидних зв'язків А6. У процесі біосинтезу білка молекули іРНК переносять спадкову інформацію 1) з цитоплазми в ядро 2) однієї клітини в іншу 3) ядра до мітохондрій 4) ядра до рибосом. А7. У тварин у процесі мітозу на відміну від мейозу, утворюються клітини 1) соматичні 2) з половиною набором хромосом 3) статеві 4) спорові. А8. У клітинах рослин, на відміну клітин людини, тварин, грибів, відбувається А) виділення 2) харчування 3) дихання 4) фотосинтез А9. Фаза поділу в яких хроматиди розходяться до різних полюсів клітини 1) анафаза 2) метафаза 3) профаза 4) телофаза А10. Прикріплення ниток веретена поділу до хромосом відбувається 1) Інтерфаза; 2) профаза; 3) метафаза; 4) анафаза. А11. Окислення органічних речовин зі звільненням енергії у клітині відбувається у процесі 1) Біосинтезу 2) дихання 3) виділення 4) фотосинтезу. А12. Дочірні хроматиди в процесі мейозу розходяться до полюсів клітини в 1) Метафазі першого поділу 2) Профазі другого поділу 3) Анафазе другого поділу 4) Телофазе першого поділу
1) Як називається тривалий історичний процес походження людини?Б1
Виберіть риси та приклади безстатевого розмноження організмів.
А) томство генетично унікальне Б) потомство –чные копії батьків В) розмноження картоплі убнями Г) розмноження картоплі насінням Д) потомство може розвиватися з соматичних клітин Е) у процесі беруть участь два батьки аданії В2 і запишіть усі літери у потрібній послідовності в таблицю Встановіть співпідпорядкування систематичних категорій, починаючи з найменшої. клас Дводольні Б) відділ Покритонасінні В) вид Кульбаба лікарський Г) царство Рослини Д) сімейство ожноцветные Е) рід Кульбаба
З 1
Як і де закодовані спадкові властивості організмів?
Відповідь:
1) на малюнку зображена метафаза мітозу;
2) нитки веретена поділу прикріплюються до центромірів хромосом;
3) у цій фазі двороматидні хромосоми вишиковуються в площині екватора.
Чому оранка ґрунту покращує умови життя культурних рослин?
Відповідь:
1) сприяє знищенню бур'янів та послаблює конкуренцію з культурними рослинами;
2) сприяє постачанню рослин водою та мінеральними речовинами;
3) збільшує надходження кисню до коріння.
Чим природна екосистема відрізняється від агроекосистеми?
Відповідь:
1) великою біорізноманіттям та різноманітністю харчових зв'язків та ланцюгів харчування;
2) збалансованим кругообігом речовин;
3) тривалими термінами існування.
Розкрийте механізми, що забезпечують сталість числа та форми хромосом у всіх клітинах організмів з покоління до покоління?
Відповідь:
1) завдяки мейозу утворюються гамети з гаплоїдним набором хромосом;
2) при заплідненні в зиготі відновлюється диплоїдний набір хромосом, що забезпечує сталість хромосомного набору;
3)росте організму відбувається за рахунок мітозу, що забезпечує сталість числа хромосом у соматичних клітинах.
У чому полягає роль бактерій у кругообігу речовин?
Відповідь:
1)бактерії-гетеротрофи - редуценти розкладають органічні речовини до мінеральних, які засвоюються рослинами;
2)бактерії-автотрофи (фото, хемотрофи) - продуценти синтезують органічні речовини з неорганічних, забезпечуючи кругообіг кисню, вуглецю, азоту та ін.
Які ознаки характерні для мохоподібних рослин?
Відповідь:
1)більшість мохів - листостебельні рослини, деякі з них мають ризоїди;
2) розмножуються мохи як статевим, так і безстатевим шляхом з чергуванням поколінь: статевого (гаметофіт) та безстатевого (спорофіт);
3)доросла рослина моху - статеве покоління (гаметофіт) а коробочка зі спорами - безстатеве (спорофіт);
4) запліднення відбувається за наявності води.
Білки, як правило, живуть у хвойному лісі і харчуються переважно насінням ялинки. Які біотичні чинники можуть призвести до скорочення чисельності популяції білок?
Відомо, що апарат Гольджі особливо добре розвинений у залізистих клітинах підшлункової залози. Поясніть, чому.
Відповідь:
1) у клітинах підшлункової залози синтезуються ферменти, які накопичуються у порожнинах апарату Гольджі;
2) в апараті Гольджі ферменти упаковуються у вигляді пухирців;
3) з апарату Гольджі ферменти виносяться в протоку підшлункової залози.
У пробірку помістили рибосоми з різних клітин, весь набір амінокислот та однакові молекули іРНК та тРНК, створили всі умови для синтезу білка. Чому в пробірці синтезуватиметься один вид білка на різних рибосомах?
Відповідь:
1) первинна структура білка визначається послідовністю амінокислот;
2) матрицями для синтезу білка є однакові молекули іРНК, у яких закодована та сама первинна структура білка.
Які особливості будови притаманні представникам типу Хордових?
Відповідь:
1) внутрішній осьовий скелет;
2) нервова система у вигляді трубки на спинній стороні тіла;
3) щілини в травній трубці.
Конюшина виростає на лузі, запилюється джмелями. Які біотичні фактори можуть призвести до скорочення чисельності популяції конюшини?
Відповідь:
1) зменшення чисельності джмелів;
2) збільшення чисельності рослиноїдних тварин;
3) розмноження рослин конкурентів (злаків та ін).
13. Загальна маса мітохондрій стосовно маси клітин різних органів щура становить: у підшлунковій залозі – 7,9%, у печінці – 18,4%, у серці – 35,8%. Чому у клітинах цих органів різний вміст мітохондрій?
Відповідь:
1) мітохондрії є енергетичними станціями клітини, у яких синтезуються і накопичуються молекули АТФ;
2) для інтенсивної роботи серцевого м'яза необхідно багато енергії, тому вміст мітохондрій у її клітинах найбільш високий;
3)в печінці кількість мітохондрій у порівнянні з підшлунковою залозою вище, тому що в ній йде більш інтенсивний обмін речовин.
Поясніть, чому яловичину, яка не пройшла санітарного контролю, небезпечно вживати в їжу в недовареному або слабко просмаженому вигляді.
Відповідь:
1)в яловичому м'ясі можуть бути фіни бичачого ціп'яка;
2) у травному каналі з фіни розвивається дорослий хробак, і людина стає остаточним господарем.
Назвіть органоїд рослинної клітини, зображений малюнку, його структури, позначені цифрами 1-3, та його функції.
Відповідь:
1) зображений органоїд - хлоропласт;
2)1 – тилакоїди грани, що беруть участь у фотосинтезі;
3)2 – ДНК, 3 – рибосоми, беруть участь у синтезі своїх білків хлоропласту.
Чому бактерії не можна зарахувати до еукаріотів?
Відповідь:
1)в їхніх клітинах ядерна речовина представлена однією кільцевою молекулою ДНК і не відокремлена від цитоплазми;
2) не мають мітохондрій, комплексу Гольджі, ЕПС;
3) немає спеціалізованих статевих клітин, відсутні мейоз і запліднення.
Які зміни біотичних факторів можуть призвести до збільшення чисельності популяції голого слимака, що мешкає в лісі і харчується переважно рослинами?
У листі рослин інтенсивно протікає процес фотосинтезу. Чи відбувається він у зрілих та незрілих плодах? Відповідь поясніть.
Відповідь:
1) фотосинтез відбувається в незрілих плодах (поки вони зелені), тому що в них є хлоропласти;
2) у міру дозрівання хлоропласти перетворюються на хромопласти, в яких не відбувається фотосинтез.
Які стадії гаметогенезу позначені на малюнку літерами А, Б та В? Який набір хромосом мають клітини кожної з цих стадій? До розвитку якихось спеціалізованих клітин веде цей процес?
Відповідь:
1) А – стадія (зона) розмноження (розподілу), клітини диплоїдні;
2) Б - стадія (зона) зростання, клітина диплоїдна;
3)В – стадія (зона) дозрівання, клітини гаплоїдні, розвиваються сперматозоїди.
Чим відрізняються будовою бактеріальні клітини від клітин організмів інших царств живої природи? Вкажіть щонайменше три відмінності.
Відповідь:
1) відсутнє оформлене ядро, ядерна оболонка;
2) відсутня ряд органоїдів: мітохондрії, ЕПС, комплекс Гольджі та ін;
3) мають одну кільцеву хромосому.
Чому рослини (продуценти) вважають початковою ланкою круговороту речовин та перетворення енергії в екосистемі?
Відповідь:
1) створюють органічні речовини з неорганічних;
2) акумулюють сонячну енергію;
3)забезпечують органічними речовинами та енергією організми інших ланок екосистеми.
Які процеси забезпечують пересування води та мінеральних речовин по рослині?
Відповідь:
1) з кореня в листя вода та мінеральні речовини пересуваються по судинах за рахунок транспірації, в результаті якої виникає сисальна сила;
2) висхідному струму в рослині сприяє кореневе тиск, яке виникає в результаті постійного надходження води в корінь за рахунок різниці концентрації речовин у клітинах та навколишньому середовищі.
Розгляньте зображені малюнку клітини. Визначте, якими літерами позначені прокаріотичні та еукаріотичні клітини. Наведіть докази своєї точки зору.
Відповідь:
1) А – прокаріотична клітина, Б – еукаріотична клітина;
2)клітина малюнку А немає оформленого ядра, її спадковий матеріал представлений кільцевої хромосомою;
3)клітина малюнку Б має оформлене ядро і органоїди.
У чому полягає ускладнення кровоносної системи земноводних проти рибами?
Відповідь:
1) серце стає трикамерним;
2) з'являється друге коло кровообігу;
3) у серці міститься венозна та змішана кров.
Чому екосистему змішаного лісу вважають стійкішою, ніж екосистему ялинового лісу?
Відповідь:
1) у змішаному лісі більше видів, ніж у ялиновому;
2) у змішаному лісі ланцюги живлення довші та розгалужені, ніж у ялиновому;
3) у змішаному лісі ярусів більше, ніж у ялиновому.
Необхідність розібратися, де розташований фазний дріт, а де – нульовий може виникнути у будь-якого господаря будинку чи квартири. Це буває потрібно при проведенні найпростіших електромонтажних робіт, наприклад, установці вимикачів та розеток, заміні світильників. Буває це при проведенні діагностики несправностей домашньої електромережі, виконанні профілактичних чи ремонтних заходів. Та й деякі прилади, наприклад терморегулятори, при підключенні до мережі живлення вимагають чіткого дотримання розташування проводів «L» і «N» у клемній колодці. Інакше ніщо не гарантує ні їхню довговічність, ні коректність у роботі.
Отже, необхідно навчитися самостійно визначати фазний та нульовий провід. Справа ця не така складна – існують перевірені методики з використанням простих і недорогих пристроїв. Але деякі користувачі, незрозуміло з яких причин, ставлять у пошукових системах питання: як визначити фазу і нуль без приладів? Що ж, давайте обговоримо цю проблему.
Декілька слів про пристрій домашньої електромережі
У переважній більшості випадків у квартирах практикується прокладання однофазної мережі живлення 220 В/50 Гц. До багатоповерхового будинку підводиться трифазна потужна лінія, але потім у розподільних щитах здійснюється комутація на споживачів (квартиру) по одній фазі та нульовому дроту. Розподіл намагаються виконати максимально рівномірно, щоб навантаження на кожну фазу було приблизно однаковим, без сильних перекосів.
У будинках сучасної споруди практикується прокладання та контури захисного заземлення – сучасна потужна побутова техніка переважно вимагає такого підключення для забезпечення безпеки експлуатації. Таким чином, до розеток або, наприклад, до багатьох освітлювальних приладів підходять три дроти - фаза L(від англійської Lead), нуль N(Null) та захисне заземлення PE(Protective Earth).
У будівлях старого будівництва заземлювального захисного контуру часто немає. Значить, внутрішня проводка обмежується лише двома проводами – нулем та фазою. Найпростіше, але рівень безпеки експлуатації електричних приладів – не на висоті. Тому під час проведення капітальних ремонтів житлового фонду нерідко включаються й заходи щодо вдосконалення внутрішніх електромереж – додається контур РЕ.
У приватних будинках може практикуватися введення трифазної лінії. І навіть деякі точки споживання нерідко організуються з подачею трифазної напруги 380 вольт. Наприклад, це може бути опалювальний котел або потужне технологічне верстатне обладнання домашньої майстерні. Але внутрішня "побутова" мережа все одно робиться однофазною - просто три фази рівномірно розподіляються по різних лініях, щоб не допускати перекосу. І в будь-якій звичайній розетці ми все одно побачимо ті ж три дроти - фазу, нуль і заземлення.
Про заземлення, до речі, йдеться в цьому випадку однозначно. І це тому, що господар приватного будинку нічим не пов'язаний і просто зобов'язаний його організувати, якщо такого контуру не було, скажімо, при придбанні раніше збудованих будівель.
Заземлення у приватному будинку – як можна зробити самостійно?
Мати у своїх житлових володіннях контур захисного заземлення – це означає суттєво підвищити рівень безпеки експлуатації електроприладів. А за великим рахунком – і взагалі рівень безпеки проживання в будинку для всієї родини. Якщо ще немає, то, не відкладаючи надовго, необхідно організовувати . На допомогу – стаття нашого порталу, до якої ведеться рекомендоване посилання.
Чи існують у принципі способи визначення фази та нуля без приладів?
Насамперед, давайте одразу «візьмемо бика за роги» і відповімо на це важливе питання.
Такий спосіб представлений у однині , Та й то певною мірою може вважатися умовним. Йдеться про колірне маркування проводів прокладених силових кабелів та проводів.
Справді, існує міжнародний стандарт IEC 60446-2004. Його повинні дотримуватися і виробники кабельної продукції, і фахівці, які здійснюють електротехнічний монтаж.
Якщо йдеться про однофазну мережу, то тут взагалі все має бути просто. Ізоляція провідника робочого нуля має бути синьою або блакитною. Захисне заземлення найчастіше відрізняється зелено-жовтим смугастим забарвленням. І ізоляція фазного дроту – будь-яким іншим кольором, наприклад, коричневим, як показано на ілюстрації.
Слід правильно розуміти, що коричневий колір для фази – це не догма. Дуже часто зустрічаються й інші забарвлення – у широкому діапазоні від білого до чорного. Але в будь-якому випадку вона відрізнятиметься і від нульового дроту, і від захисного заземлення.
Здавалося б – все дуже просто та наочно. Не помилишся. То чому ж цей єдиний спосіб розпізнання проводів без приладів все ж таки вважається умовним?
Вся справа лише в тому, що такий колірний «розпинування» дотримуються, на жаль, далеко не скрізь і не завжди. Про будинки старої будівлі – і говорити годі. Там переважно проводка виконана проводами в абсолютно однаковій білій ізоляції, яка, зрозуміло, нічого нікому не говорить.
Та й у тому випадку, коли прокладені кабелі з проводами в ізоляції різного забарвлення, потрібно бути абсолютно впевненим, що електромонтажні роботи, що проводять, фахівці суворо дотримувалися правил. Нерідко викликані «майстри», запрошені із боку, у питаннях виявляють вольності. Отже, впевненим можна бути, якщо робота контролювалася, виконувалася справді професійним електриком із бездоганною репутацією. Або якщо під час експлуатації у господарів вже була можливість переконатися, що «колірна схема» дотримано. Ну і, нарешті, якщо всю прокладку господар житла проводив самостійно, суворо керуючись стандартом, що рекомендується.
Крім того, буває, що для проводки використовується фарбування ізоляції провідників якого дуже далека від стандартного «набору» - синій, зелено-жовтий і фазний будь-якого іншого відтінку. Якщо немає схеми з описом, то колір дротів нічого визначеного за такого розкладу не скаже.
Отже, доведеться шукати фазу та нуль іншими способами, з використанням приладів.
Якщо читач чекає зараз роз'яснень про інші методи визначення нуля і фази, за допомогою якихось «екзотичних» пристроїв на зразок сирої картоплі, то даремно. Автор статті і сам ніколитакими методами не балувався, та іншим ніколи і за жодних обставин не стане рекомендувати.
Не будемо навіть стосуватися достовірності подібних перевірок. Головне не в цьому. Такі «досліди» – надзвичайно небезпечні. Особливо для недосвідченої в електричному господарстві людини. (А досвідчений, повірте, завжди краще скористається справді достовірною та безпечною методикою). Крім того, на гріх такі маніпуляції можуть бачити малолітні діти. Чи не тривожно буде потім, знаючи про властиве малечі прагнення багато в чому наслідувати батьків?
Та й, за великим рахунком, навряд чи вдасться уявити ситуацію, в якій обставини настільки припекли, що доводиться вдаватися до таких «поганських» методик? Складно сходити до найближчого магазину та придбати за 30÷35 рублів найпростішу індикаторну викрутку та забути про проблему? Якщо вечір, то чи немає жодної можливості потерпіти до ранку з проведенням діагностики? Так, зрештою, не можна попросити індикатор у сусіда на кілька хвилин?
До речі, картопля - це ще що ... Знаходяться "фахівці", які на повному серйозі рекомендує перевіряти наявність фази легким торканням пальця до провідника. Мовляв, якщо у сухому приміщенні, та у взутті на діелектричній підошві – то нічого страшного не станеться. Таких «порадників» хочеться запитати – а чи впевнені вони, що всі ті, хто прислухався до їхніх рекомендацій, живі та здорові? Що не сталося «надзвичайщини», коли людина, яка пробує фазу «на дотик», випадково торкнулася тілом заземленого предмета чи іншого оголеного провідника?
Щоб зрозуміти ступінь небезпеки таких «перевірок», рекомендуємо ознайомитися з інформацією про те, які загрози становить життя та здоров'я цей «нешкідливий» електричний струм у мережі 220 вольт. Можливо, після цього багато питань знімуться самі собою.
"Побутова" змінна напруга 220 вольт може становити смертельну небезпеку!
Життя сучасної людини неможливо уявити без електрики. Але воно не завжди виступає лише в ролі «друга та помічника». При знехтуванні правилами експлуатації приладів, при недбалості, неакуратності, і тим більше - явно байдуже до дотримання вимог безпеки, воно здатне покарати миттєво і вкрай жорстоко. Про людський організм докладно розповідає окрема публікація нашого порталу.
І тому – резюмуємо. Жодних способів, крім одного згаданого, самостійно випередити розташування нуля та фази без приладів – не існує.
А ось тепер давайте пройдемося за можливими методиками такої перевірки.
Визначення фази та нуля різними способами
З використанням індикаторної викрутки
Це, мабуть, найпростіша та найдоступніша методика. Як уже говорилося, вартість найпростішого приладу дуже невисока. А навчитися працювати з ним – справа кількох хвилин.
Отже, як влаштована звичайна індикаторна викрутка:
Вся «начинка» цього пробника зібрана у підлоговому корпусі (поз.1), виготовленого з діелектричного матеріалу.
Робочим органом такої викрутки є металеве жало (поз.2), найчастіше – плоскої форми. Щоб знизити ймовірність випадкового контакту з розташованими поруч із проводом, що тестується іншими струмопровідними деталями, оголений кінець жала зазвичай невеликий. Жало йди коротке саме по собі, йди «одягається» в ізоляційну оболонку.
Важливо – жало індикаторної викрутки слід розглядати як контактний наконечник під час проведення тестування. Так, при необхідності можна виконати і найпростіші монтажні операції, наприклад, відкрутити гвинт, що утримує кришку розетки або вимикача. Але регулярно використовувати його саме як викрутка – велика помилка. І довго при такій експлуатації прилад не проживе 0 він просто не розрахований на високі навантаження.
Металевий стрижень жала, що входить у корпус, стає провідником, що забезпечує контакт із внутрішньою схемою індикатора. А сама схема складається, по-перше, потужного резистора (поз.4) номіналом не менше 500 кОм. Його завдання – знизити показники сили струму під час замикання ланцюга до безпечних для людини значень.
Наступний елемент – неонова лампочка (поз. 5), здатна загорятися при дуже невеликих показниках струму, що протікає через неї. Взаємний електричний контакт всіх елементів схеми забезпечує притискна пружина (поз. 6). А вона, у свою чергу, стискається заглушкою (поз.7), що вкручується в торцевий край корпусу, яка може бути або повністю металевою, або має металеву «п'яту». Тобто ця заглушка під час проведення перевірок відіграє роль контактного майданчика.
При дотику контактного майданчика пальцем користувач «включається» в ланцюг. Тіло людини, по-перше, саме по собі має певну провідність, а по-друге, є дуже великим «конденсатором».
На цьому і заснований принцип пошуку фази та нуля. Жалом індикаторної викрутки стосуються зачищеного провідника (клеми розетки або вимикача, іншої тонконесущої деталі, наприклад, контактної пелюстки патрона для лампочки). Потім контактний майданчик пробника торкаються пальцем.
Якщо жало викрутки торкнулося фази, то при замиканні ланцюга напруги достатньо, щоб викликати безпечний для людини струм, що спричиняє свічення неонової лампочки.
У тому випадку, якщо перевірка припала на нульовий контакт, світіння не виникне. Так, там теж буває невеликий потенціал, особливо якщо у квартирі (будинку) у цей час працюють інші електричні прилади. Але струм завдяки резистору буде настільки малий, що індикатора свічення викликати не повинен.
Аналогічно і на заземлюючому провіднику – там, по суті, взагалі не має бути жодного потенціалу.
У тому випадку, якщо, скажімо, у розетці два контакти показують фазу – це привід шукати причину серйозної несправності. Але це вже тема на окремий розгляд.
Дещо по-іншому виконується перевірка з індикаторною викруткою більш вдосконаленого типу. Такі пробники дозволяють не тільки визначати фазу та нуль, але й проводити продзвонювання ланцюгів та ряд інших операцій.
Зовні такі викрутки-індикатори дуже подібні до розглянутих вище найпростіших. Різниця полягає лише в тому, що замість неонової лампочки використовується світлодіод. А в корпусі розміщені елементи живлення на 3 вольти, що забезпечують функціонування схеми.
Якщо немає впевненості в тому, яка саме викрутка є у розпорядженні користувача, можна провести найпростіший тест. Просто одночасно торкаються рукою і жала, і контактного майданчика. Ланцюг при цьому замкнеться, і світлодіод про це просигналить своїм світінням.
Навіщо це все говориться? Та просто тому, що алгоритм визначення фази та нуля при користуванні такою викруткою дещо змінюється. А конкретно – торкатися контактного майданчика не потрібно. Простий торкання фазного провідника викликає свічення індикатора. На робочому нулі та на заземленні такого світіння не буде.
У наш час у продажу широко представлені і дорожчі індикаторні викрутки, з електронною начинкою, світловою та звуковою індикацією. А нерідко - навіть з цифровим рідкокристалічним дисплеєм, що показує напругу на провіднику, що тестується. Тобто, по суті, викрутка-індикатор стає спрощеною подобою
Користуватися такими також не дуже складно. Керуватися доведеться прикладається до приладу інструкцією – у будь-якому випадку прилад повинен однозначно вказати на наявність напруги на фазному дроті та відсутність – на нульовому або заземлюючому. Головне – переконатися до початку перевірки, що можливості приладу, що використовується, відповідають напрузі в мережі. Зазвичай це вказується безпосередньо на корпусі індикатора.
Ще одним «родичем» індикаторних викруток є безконтактний пробник напруги. На його корпусі взагалі повністю відсутні струмопровідні деталі. А робоча частина є витягнутим пластиковим «носиком», який якраз і підводиться до тестованого провідника (клеми).
Зручність такого приладу ще й у тому, що зовсім не обов'язково проводити зачищення проводу, що перевіряється від ізоляції. Прилад реагує не на контакт, а на електромагнітне змінне поле, що створюється провідником. При певній його напруженості спрацьовує схема, і прилад сигналізує у тому, що маємо фазний провід, включенням світлового і звукового сигналу.
Визначення фази та нуля за допомогою мультиметра
Ще одним контрольно-вимірювальним приладом, яким необхідно обзавестися будь-якому майстровитому господарю будинку, є Вартість недорогих, але в достатньо функціональних моделей - в межах 300÷500 рублів. І цілком можна один раз зробити таке придбання – воно обов'язково виявиться затребуваним.
Отже, як визначити фазу за допомогою мультиметра. Тут можуть бути різні варіанти.
А.Якщо проводка включає три дроти, тобто фазу, нуль і захисне заземлення, але з колірним маркуванням або немає ясності, або відсутня впевненість у її достовірності, можна застосувати метод виключення.
Виконується це так:
- Мультиметр готується до роботи. Чорний вимірювальний провід підключається до роз'єму СОМ, червоний – до роз'єму для вимірювання напруги.
- Перемикач режимів роботи переводиться в сектор, відведений вимірам змінної напруги (~V або ACV), і стрілкою встановлюється значення, що перевищує напругу в мережі. У різних моделях це може бути, наприклад, 500, 600 або 750 вольт.
- Далі проводяться виміри напруги між попередньо зачищеними провідниками. Усього комбінацій у разі може бути три:
- Між фазою і нулем напруга має бути близьким до номіналу 220 вольт.
- Між фазою та заземленням може бути така сама картина. Але, якщо лінія оснащена системою захисту від витоків струму (пристроєм захисного відключення - ПЗВ), то захист цілком може при цьому спрацювати. Якщо ПЗВ немає, або струм витоку виходить зовсім незначний, то напруга знову ж таки в районі номіналу.
- Між нулем і заземленням напруги не повинно бути.
Ось останній варіант покаже, що провід, що не бере участі в цьому вимірі, і є фазним.
Після перевірки необхідно вимкнути напругу, заізолювати зачищені кінці проводів та зробити маркування. Наприклад, наклеївши смужки білого лейкопластиру та зробивши на них відповідні написи.
Б.Можна перевірити провід (контакт у розетці) та безпосереднім прикладом напруги на ньому. Виконується це так:
- Підготовка мультиметра до роботи – за тією самою схемою, що показувалася вище.
- Далі проводиться контрольний замір напруги. Тут переслідуються одразу дві цілі. По-перше, необхідно переконатися, що обриву в лінії немає, і ми не шукатимемо фазу і нуль, що кажуть, на порожньому місці. А по-друге, тестується сам прилад. Якщо показання коректні, значить – перемикання виконано правильно, і в коло включений потужний резистор, який забезпечить належний рівень безпеки наступним операціям.
- Червоним вимірювальним дротом стосуються провідника, що тестується. Якщо це розетка, то в гніздо вставляється щуп, якщо зачищений кінець провідника – краще скористатися затискачем-крокодильчиком.
- Другий щуп торкається пальцем правої руки. І - спостерігають показання на дисплеї мультиметра.
— Якщо контрольний щуп було встановлено на нуль, напруга не показуватиметься. Або його значення буде вкрай невелике - що вимірюється одиницями вольт.
— У тому ж випадку, коли контрольний дріт опинився на фазі, індикатор покаже напругу в кілька десятків, а то й більше вольт. Конкретне значення не таке важливе – воно залежить від дуже великої кількості факторів. Це і встановлена межа вимірювань моделі мультитестера, що використовується, і особливості опору тіла конкретної людини, і вологість, і температура повітря, і взуття, в яке взутий майстер і т.п. Головне – напруга є, і вона разюче відрізняється від другого контакту. Тобто – фаза знайдена.
Напевно, не всі зможуть подолати психологічний рубіж – торкнутися рукою щупа, коли мультитестер підключено до розетки. Боятися тут особливо нічого – ми попередньо протестували прилад заміром напруги. І струм, що йде через нього при замиканні ланцюга - небагатьом відрізняється від того, що проходить через індикаторну викрутку. Але для деяких такий дотик стає прихологічно неможливим.
Нічого страшного, можна зробити і трохи інакше. Наприклад, просто торкнутися другим щупом стіни – штукатурки чи навіть шпалер. Яка-небудь вологість все ж таки є, і це дозволить замкнути ланцюг. Щоправда, показання на індикаторі будуть, швидше за все, значно меншими. Але й таких буде достатньо, щоб однозначно розібратися, який із контактів є фазним.
Анітрохи не гірше буде подібна перевірка, якщо як другий контакт буде задіяний будь-який заземлений прилад або предмет, наприклад, радіатор опалення або водопровідна труба. Підійде і металевий каркас, що навіть не має заземлення. А іноді навіть один підключений до розетки щуп при другому, що просто лежить на підлозі або на столі, дозволяє побачити різницю. При тестуванні фази тестер може показати одиниці чи кілька десятків вольт. При нульовому провіднику, звичайно, буде нуль.
Ст.З визначенням фази, бачите, особливих проблем немає. Але як бути в тому випадку, якщо дротів три. Тобто з фазою визначилися, і тепер треба з'ясувати, який із двох, що залишилися, є нулем, а який – захисним заземленням.
А ось це – не так просто. Є, звісно, кілька доступних способів. Але жоден із них не може претендувати на «істину в останній інстанції». Тобто тут потрібні спеціальні прилади, які є професіоналів електриків.
Але іноді допомагають і самостійні тестування.
Про одне з них уже йшлося вище. Коли заміряється напруга між фазою та нулем, жодних особливостей це викликати не повинно. Але при вимірі між фазою і землею через неминучий витік струму можливе спрацювання системи захисту - ПЗВ.
Інший спосіб виявлення нуля та захисного заземлення – продзвон. Тобто можна спробувати, переключивши мультиметр на вимірювання опору в діапазоні, скажімо, до 200 Ом і, в обов'язковому порядку - відключивши напругу на щиті, помірно поміряти опір між цими провідниками і гарантовано заземленим об'єктом. На провіднику РЕ цей опір за ідеєю має бути значно нижчим.
Але, знову ж таки, цей спосіб не відрізняється достовірністю, так як з'єднання практикуються різні, і значення можуть вийти приблизно однаковими, тобто ні про що не говорять.
Ще один варіант - можна відключити шину заземлення від контура, що підводить до неї. Або ж зняти з неї провід, що підлягає перевірці. Потім - або виконати продзвон, або провести почерговий промір напруги між фазою і двома провідниками, що залишилися. Результати часто дозволяють судити про те, де нуль, а де РЄ.
Але, сказати правду, цей спосіб не здається ні дієвим, ні безпечним. Знову ж таки, через різні нюанси прокладання проводки і комутації на розподільних щитах, результат може вийти не цілком достовірним.
Дізнайтесь, а також ознайомтеся з його призначенням та прийомами роботи з відео приладом, з нашої нової статті на нашому порталі.
Так що якщо потрібна гарантована ясність, де ж нуль і де заземлення, а самому з'ясувати неможливо, краще звернутися кваліфікованому електрику. При всій схожості цих провідників у домашній проводці плутати їх у жодному разі не можна.
Отже, були розглянуті основні доступні способи визначення фази та нуля. Ще раз підкреслимо – якщо візуальний спосіб визначення (за колірним маркуванням ізоляції) не гарантує достовірності інформації, всі інші повинні проводитися виключно з використанням спеціальних приладів. Жодні «100% методики» з усілякими картоплею, пластиковими пляшками, банками з водою та іншими «іграшками» – абсолютно неприпустимі!
До речі, в публікації нічого не йдеться і про використання так званої «контрольки» – лампочки у патроні з двома провідниками. Знову ж таки – це тому, що такі тестування безпосередньо заборонені чинними правилами безпечної експлуатації електроустановок. Не ризикуйте самі та не створюйте потенційної загрози своїм близьким!
На завершення публікації – невеликий відеосюжет, присвячений проблемі пошуку фази та нуля.
Відео: Як можна визначити розташування фази та нуля
З гаплоїдним набором хромосом;
При заплідненні в зиготі відновлюється набір хромосом диплоїдний, що забезпечує сталість хромосомного набору;
Зростання організму відбувається за рахунок мітозу, що забезпечує сталість числа хромосом у соматичних клітинах.
2. Для соматичної клітини тварини характерний диплоїдний набір хромосом. Визначте хромосомний набір (n) та число молекул ДНК (с) у клітині в кінці телофази мейозу I та анафазі мейозу II. Поясніть результати у кожному випадку.
Наприкінці ті-ло-фа-зи мей-о-за I набір хро-мо-сом - n; число ДНК – 2с;
В ана-фа-зе мей-о-за II набір хро-мо-сом - 2n (n + n на кожному полюсі); число ДНК – 2с;
Наприкінці ті-ло-фа-зи I про-йшло ре-дук-ці-он-не де-ле-ня, число хро-мо-сом і ДНК умень-ши-лось в 2 рази, хро-мо -Со-ми дво-х-ро-ма-тид-ні;
В ана-фа-зі мей-о-за II до по-лю-сам роз-хо-дять-ся сест-рин-ські хро-ма-ті-ди (хро-мо-со-ми) і стають самостійними хромосомами , по-этому число хро-мо-сом дорівнює числу ДНК.
3. Який хромосомний набір характерний для гамет і спор рослини моху зозуліного льону? Поясніть, з яких клітин та внаслідок якого поділу вони утворюються.
Га-ме-ти моху ку-куш-ки-на льону об-ра-зу-ють-ся на га-ме-то-фі-тах з га-п-ло-ід-ної клітини шляхом мі-то -за. Набір хро-мо-сом у гамет одинар-ний - n.
Суперечки моху ку-куш-ки-на льону об-ра-зу-ють-ся на ди-пло-ід-ном спо-ро-фі-ті в спо-ран-гі-ях шляхом мей-о-за з ді -Пло-ід-них клітин. Набір хро-мо-сом у спор один-нар-ний - n
4. Хромосомний набір соматичних клітин пшениці дорівнює 28. Визначте хромосомний набір та число молекул ДНК у ядрі (клітині) сім'язачатки перед початком мейозу I та мейозу II. Поясніть результати у кожному випадку.
Кліт-ки сім'я-за-чат-ка містять ди-пло-ід-ний набір хро-мо-сом - 28 (2n2c).
Перед початком мей-о-за в S-пері-о-де ін-тер-фа-зи - подвоє-ня ДНК: 28 хро-мо-сом, 56 ДНК (2n4c).
В ана-фа-зі мей-о-за 1 — до по-лю-сам клет-ки роз-хо-дят-ся хро-мо-со-ми, що зі-сто-ють з двох хро-ма- тид. Де-лення ре-дук-ці-он-не.
Наприкінці мей-о-за I об-разу-ється кліт-ка з на-бо-ром n2c -14 хро-мо-сом, 28 ДНК.
У мейоз II вступають 2 до-чер-ні клітини з га-п-ло-ід-ним на-бо-ром хро-мо-сом (n2c).
В ана-фа-зі мей-о-за II - до по-лю-сам клітини розходяться хро-ма-ті-ди. Після розхо-дження хро-ма-тид у ті-ло-фа-зі II об-разу-ється 4 га-п-ло-ід-них клітин-ки з на-бо-ром nc - 14 хром-сом, 14 ДНК
5. Навесні, за сприятливих умов, самка попелиці, розмножуючись партеногенетично, може відтворити до 60 особин тільки жіночої статі, кожна з яких через тиждень дасть стільки ж самок. До якого способу відносять таке розмноження, що його особливість? Чому при цьому утворюються лише жіночі особини?
7. Загальна маса всіх молекул ДНК у 46 хромосомах однієї соматичної клітини людини становить близько 6 · 10 -9 мг. Визначте, чому дорівнює маса всіх молекул ДНК у сперматозоїді та в соматичній клітині перед початком поділу та після його закінчення. Відповідь поясніть.
Перед початком поділу у вихідній клітині кількість ДНК подвоюється і маса дорівнює 2 · 6 · 10 - 9 = 12 · 10 - 9 мг;
Після закінчення поділу в соматичній клітині кількість ДНК залишається такою ж, як у вихідній клітині:
6 · 10 – 9 мг;
У статевих клітинах 23 хромосоми, тобто вдвічі менше, ніж у соматичних, відповідно маса ДНК у сперматозоїді вдвічі менша і становить 6 · 10 - 9: 2 = 3 · 10 - 9 мг.
8. Які особливості хромосом забезпечують передачу спадкової інформації?
Здатні до самоподвоєння рахунок реплікації ДНК;
Чи здатні рівномірно розподілятися в клітинах при розподілі, забезпечуючи наступність ознак.
9. Який поділ мейозу подібний до мітозу? Поясніть, у чому виявляється і якого набору хромосом у клітині призводить.
Подібність до мітозу спостерігається у другому розподілі мейозу;
Усі фази подібні, до полюсів клітини розходяться сестринські хромосоми (хроматиди);
Клітини, що утворилися, мають гаплоїдний набір хромосом.
10. Визначте тип та фазу поділу клітини, зображеної на малюнку. Які процеси відбуваються у цій фазі?
На малюнку зображена метафаза мітозу;
Нитки веретена поділу прикріплюються до центромірів хромосом;
У цій фазі двороматидні хромосоми вишиковуються в площині екватора.
11. Які стадії гаметогенезу позначені на малюнку літерами А, Б та В? Який набір хромосом мають клітини кожної з цих стадій? До розвитку яких спеціалізованих клітин веде цей процес?
А – стадія (зона) розмноження (розподілу), клітини диплоїдні;
Б – стадія (зона) зростання, клітина диплоїдна;
В – стадія (зона) дозрівання, клітини гаплоїдні, розвиваються сперматозоїди.
12. Хромосомний набір соматичних клітин пшениці дорівнює 28. Визначте хромосомний набір та число молекул ДНК в одній із клітин сім'язачатку перед початком мейозу, в анафазі мейозу I та анафазі мейозу II. Поясніть, які процеси відбуваються у ці періоди та як вони впливають на зміну числа ДНК та хромосом. Кліт-ки сім'я-за-чат-ка містять ди-пло-ід-ний набір хро-мо-сом - 28 (2n2c). Перед початком мей-о-за в S-пері-о-де ін-тер-фа-зи - подвоє-ня ДНК: 28 хро-мо-сом, 56 ДНК (2n4c).
В ана-фа-зі мей-о-за 1 - до по-лю-сам кліт-ки роз-хо-дят-ся хро-мо-со-ми, со-сто-я-щі з двох хро-ма- тид. Ге-не-ті-чеський ма-те-рі-ал клітини буде (2n4c = n2c + n2c) - 28 хро-мо-сом, 56 ДНК. У мейоз 2 вста-па-ють 2 до-чер-ні клітини з га-п-ло-ід-ним на-бо-ром хро-мо-сом (n2c) - 14 хро-мо-сом, 28 ДНК . В ана-фа-зі мей-о-за 2- до по-лю-сам кліт-ки роз-хо-дят-ся хро-ма-ті-ди. Після розхо-дження хро-ма-тид число хро-мо-сом уве-ли-чи-ва-є-ся в 2 рази (хро-ма-ти-ди ста-но-в'ят-ся са- мо-сто-я-тель-ми хро-мо-со-ма-ми, але поки вони всі в одній кліт-ці) - (2n2с = nc + nc) - 28 хро-мо-сом, 28 ДНК.
13. Який хромосомний набір характерний для клітин м'якоті голок та сперміїв сосни? Поясніть, з яких вихідних клітин та внаслідок якого поділу утворюються ці клітини.
14. У соматичних клітинах дрозофіли міститься 8 хромосом. Визначте, яка кількість хромосом і молекул ДНК міститься при гаметогенезі в ядрах перед поділом в інтерфазі та наприкінці телофази мейозу I. Поясніть, як утворюється така кількість хромосом та молекул ДНК. 1. Клітина містить 8 хро-мо-сом і 8 мо-ле-кул ДНК. Це ди-пло-ід-ний набір. 2. Перед де-ле-ні-єм в ін-тер-фа-зі про-ис-хо-дить подвоє-ня мо-ле-кул ДНК. (8 хро-мо-сом і 16 мо-ле-кул ДНК) 3. У те-ло-фа-зі 1 го-мо-ло-гіч-ні хро-мо-со-ми роз-хо-дять-ся до по-лю-сам кліт-ки, клет-ки ді-лят-ся і об-ра-зу-ють 2 га-п-ло-ід-них ядра. (4 хро-мо-со-ми і 8 мо-ле-кул ДНК).
15. Загальна маса всіх молекул ДНК у 46 хромосомах однієї соматичної клітини людини становить близько 6 · 10 -9 мг. Визначте, чому дорівнює маса всіх молекул ДНК в ядрі клітини при овогенезі перед початком мейозу та після закінчення мейозу. Поясніть результати. Перед початком мейозу хромосоми подвоюються, загальна маса ДНК стає 12 · 10 -9 мг. У профазі мейозу I жодних змін кількості хромосом ще не відбулося, залишається 12 · 10 -9 мг. У ході першого поділу мейозу кількість хромосом зменшилася вдвічі, отже, в профазі мейозу II 6 · 10 -9 мг ДНК.
16. Який хромосомний набір характерний для ядер клітин епідермісу листа та восьмиядерного зародкового мішка сім'язачатку квіткової рослини? Поясніть, з яких вихідних клітин та внаслідок якого поділу утворюються ці клітини.
Епі-дер-міс листа має ди-пло-ід-ний набір хро-мо-сом. Дорослое рослина яв-ля-ється спо-ро-фі-том.
Всі кліт-ки за-ро-ди-ше-во-го мішка га-п-ло-ід-ни, але в центр-тре на-хо-дит-ся ди-пло-ід-не ядро(об-ра -зу-ет-ся в ре-зуль-та-ті слі-я-ня двох ядер) - це вже не вось-мі-ядер-ний, а се-мі-клі-точ-ний за-род-ди- ший мішок. Це га-ме-то-фіт.
Спо-ро-фіт об-ра-зу-є-ся з клітин за-ро-ди-ша се-мені шляхом мі-то-ти-че-ського де-ле-ня. Га-ме-то-фіт об-ра-зу-є-ся шляхом мі-то-ті-че-ського де-ле-ня з га-п-ло-ід-ної суперечки.
17. Доведіть, чому вегетативне розмноження рослин відносять до безстатевого. Наведіть щонайменше трьох доказів.
У розмноженні беруть участь одна особина;
По-тому яв-ля-ють-ся ко-пі-я-ми ро-ді-тель-ської особини;
Новий ор-га-нізм об-ра-зу-ет-ся з со-ма-ти-че-ських клітин (ве-ге-та-тив-них ор-га-нів).
