Види цитування із прикладами. Як правильно оформити цитату у тексті? Уривок із книги «Як писати переконливо. Способи, якими цитати вводяться в контекст

Соціальні мережі переконливо показують нам, що люблять цитати. Ми часто бачимо їх на картинках і деякі подобаються нам настільки, що ми їх запам'ятовуємо. Зовсім інша річ – статті в інтернеті. Цитати в них особливо важливі, що допомагають розкривати суть статті рідкість. Чому так відбувається?

Мій досвід говорить про те, що це явище має три причини:

автори пишуть багато і не хочуть морочитися підбором цитат
статті часто пишуться на замовлення і автор просто не володіє темою настільки, щоб підібрати цитати
цитат уникають тому, що вони можуть знизити рівень унікальності тексту

І це дуже сумне явище, тому що цитати допомагають автору підкріплювати свої доводи та думки думкою важливіших і найавторитетніших людей. Цитати роблять текст більш переконливим і яскравим, і часто стають сильним місцем статті.

Чудові поради про цитування я знайшла у книзі

«Як писати переконливо»

Джеральда Граффа та Кеті Біркенштайн. Книга хороша тим, що в ній не тільки теорія, але й готові шаблони.

Глава 3 «За його словами»

Мистецтво цитування

Цитування надає вашому огляду більшої достовірності і допомагає переконати читача в тому, що ваші узагальнення чесні та точні. Отже, у якомусь сенсі цитати є свого роду підкріпленням ваших аргументів, кажучи читачеві: «Дивіться, це не я вигадав. Вона сама говорить про це – ось її слова».

Однак багато авторів припускають щодо цитування безліч помилок, не остання з яких - недостатня кількість або навіть повна відсутність цитат. Деякі цитують дуже мало - можливо, тому, що не хочуть турбувати себе і знову звертатися до оригінального тексту за точними словами автора або вважають, що можуть відновити його ідеї з пам'яті.

Інша крайність - перевантаженість тексту цитатами настільки, що місця для власних коментарів автора практично не залишається; причиною може бути невпевненість автора в тому, що він зможе правильно прокоментувати цитати, або непорозуміння їхнього сенсу, що заважає дати адекватне пояснення цитованих слів опонента.

Проте основна проблема, що з цитуванням, виникає тоді, коли автор тексту вирішує, що цитати можуть говорити самі себе.

З того що сенс цитованого фрагмента здається очевидним йому самому, він робить висновок, що читачі зрозуміють цитату з тією ж легкістю, хоча на практиці це часто виявляється не так.

Автори, що припускаються такої помилки, вважають свою роботу виконаною, коли підбирають відповідну цитату і вставляють її в текст. Вони пишуть свої міркування про проблему, вкраплюють там і там кілька цитат, і – вуаля! - Стаття готова. Вони не в змозі зрозуміти, що цитування - це не тільки висновок у лапки того, що вони говорять.

Цитати в чомусь подібні до сирот: це слова, вирвані з оригінального контексту, які необхідно вбудувати в нове текстове оточення.

У цьому розділі ми пропонуємо два основні шляхи такого вбудовування:

1) вдумливо підходити до вибору цитат, завжди звертаючи увагу те що, наскільки вдало вони підкреслюють ті чи інші думки у тексті;

і 2) поміщати кожну важливу цитату у правильне обрамлення, вказуючи, кому належать ці слова, який їхній сенс і яке відношення вони мають до вашого тексту.

Ми хочемо особливо наголосити, що цитування того, що «вони говорять», завжди має бути пов'язане з тим, що ви говорите.

Цитуйте потрібні уривки

Перш ніж вибрати відповідні цитати, розберіться в тому, чого ви плануєте досягти,тобто, як вони зможуть допомогти вашому тексту в тому чи іншому місці, куди ви збираєтеся їх помістити.

Не потрібно вставляти в текст цитати лише для того, щоб продемонструвати своє знайомство з чужими роботами; вони повинні підкріплювати ваші думки.

Однак підбір правильних цитат – не завжди легке завдання. Буває так, що цитати, які спочатку здавались вам підходящими, поступово перестають бути такими, як ви дописуєте та переглядаєте текст.

Оскільки процес написання не завжди розвивається за заздалегідь спланованим сценарієм, іноді ви виявляєте, що цитата, яка спочатку служила ідеальною підтримкою ваших аргументів, перестає працювати.

Тому формулювання тез та підбір цитат до них не завжди є окремими послідовними стадіями роботи.

Коли ви глибоко занурюєтеся в роботу над текстом, знову і знову переглядаючи та редагуючи його, відносини між вашими аргументами та вибраними цитатами можуть змінитися неодноразово.

Правильне обрамлення цитування

Пошук відповідних цитат - лише частина вашої роботи; крім цього вам необхідно представити їх так, щоб їхній сенс і ставлення до ваших слів були очевидними для читача.

Оскільки цитати не говорять самі за себе, ви повинні побудувати довкола них відповідне обрамлення, щоб супроводжувати їх усім необхідним.

Цитати, вставлені в текст без обрамлення, іноді називаються «підвішеними»: вони ніби повисають у повітрі, позбавлені будь-яких роз'яснень.

Стів Бентон, один із аспірантів, які допомагали нам у роботі над книгою, назвав таке цитування «втечею з місця події», проводячи аналогію з водіями, які їдуть з місця ДТП, не бажаючи брати на себе відповідальність за ваш пом'ятий бампер або розбиті фари.

Ось приклад такого цитування.

Він взятий із рецензії на статтю філософа-феміністки Сьюзан Бордо, яка переживає через те, що ЗМІ змушують молодих жінок сідати на дієту навіть у таких раніше ізольованих регіонах світу, як, наприклад, Фіджі.

Сьюзан Бордо пише про жінок та дієти. «Фіджі – лише один із прикладів. Поки 1995 року сюди не прийшло телебачення, на островах не було зафіксовано жодного випадку розладів, пов'язаних із харчуванням. 1998 року, через три роки після того, як тут стали транслюватися передачі зі США та Великобританії, 62% опитаних дівчат заявили, що сидять на дієті».

Мені здається, Бордо має рацію. Вона говорить також про те… Оскільки автор цього тексту не зумів адекватно запровадити цитату або пояснити, чому ці слова гідні цитування, читачеві складно реконструювати думку, яку відстоює Бордо.

Автор рецензії не тільки не говорить нам про те, хто така Бордо і чи є вона автором цитати, але навіть не пояснює, як її слова пов'язані з тим, що говорить він сам, і в чому саме, на його думку, вона «права» . Він просто «підвішує» цитату, поспішаючи перейти до якоїсь іншої думки.

Правильно обрамлена цитата знаходиться всередині конструкції, яку ми називаємо «цитатним бутербродом»: твердження, що передує цитату, служить верхнім шматочком хліба, пояснення, яке слідує за цитатою, - нижнім, а сама цитата - начинкою.

У частині тексту, що передує цитату, ви повинні пояснити, хто є її автором, та підготувати для неї смислову базу; у наступній за цитатою пояснювальній частині вам необхідно показати читачеві, чому вона здається вам важливою і в чому, на вашу думку, полягає її сенс.

Шаблони для введення цитат у текст

 Х стверджує, що «не всі стероїди потрібно заборонити вживати спортсменам».
Як говорить знаменитий філософ Х: «____».
На думку Х: «____».
 Сам Х пише про це: «____».
У своїй книзі ____ Х говорить про те, що «____».
У журналі Commentary Х висловлює жаль з приводу того, що «____».
З точки зору Х, «____».
 Х погоджується з цим, стверджуючи: «____».
 Х з цим не згоден, кажучи: «____».
 Х ще більше ускладнює питання, коли пише: «____».

Шаблони для роз'яснення цитат

Найкорисніша порада щодо цитування, з погляду наших студентів, - завести звичку супроводжувати кожну цитату роз'ясненням її сенсу, використовуючи шаблони наведені нижче.

 По суті, Х попереджає нас про те, що запропоноване рішення лише посилить проблему.
 Іншими словами, Х вірить, що ____.
Даючи такий коментар, Х спонукає нас ____.
У цьому Х погоджується зі старовинним висловом, яке свідчить: ____.
 Сенс висловлювання Х у тому, що ____.
Аргументи Х зводяться до ____.

Пропонуючи читачеві такі пояснення, важливо використовувати мову, яка точно відображає дух цитованої фрази.

Цілком доречно було б, оформляючи цитату про Фіджі, написати: "Бордо затверджує" або "Бордо говорить". Однак, беручи до уваги той факт, що Бордо явно забезпечив поширення впливу ЗМІ на ці віддалені острови, набагато точніше використовуватиме мова, що відображає її тривогу: «Бордо стурбована тим, що», або «її хвилює», або «вона застерігає» .

Розглянемо, наприклад, як можна відредагувати наведений раніше уривок з рецензії на Бордо, використовуючи деякі з цих прийомів: Філософ-феміністка Сьюзан Бордо засуджує одержимість західних ЗМІ жіночим схудненням та дієтами.

Насамперед її хвилює те, що все більше жінок по всьому світу починають під їх впливом вважати себе товстими і потребують дієти.

Використовуючи як підкріплення своїх поглядів приклад островів Фіджі, Бордо зазначає, що «поки 1995 року сюди не прийшло телебачення, на островах був зафіксовано жодного випадку розладів, що з харчуванням.

У 1998 році, через три роки після того, як тут стали транслюватися передачі зі США та Великобританії, 62% опитаних дівчат заявили, що сидять на дієті» (149-150).

Бордо зазначає, що західний культ дієт поширився по земній кулі до найвіддаленіших куточків. Вона стурбована тим, що культура дієт знаходить нас усюди, де б ми не жили. Те, про що говорить Бордо, хвилює мене. Я згодна з нею, оскільки більшість жінок, яких я знаю, незалежно від того, звідки вони родом, серйозно переживають через свою вагу.

У такому обрамленні слова Бордо як краще вбудовуються в авторський текст, але допомагають автору також дати інтерпретацію те, що говорить Бордо. Обороти «філософ-феміністка» і «Бордо зазначає» постачають читача необхідною інформацією, а пропозиція, яка йде за цитатою, перекидає місток між словами Бордо та авторським текстом.

Згадка про 62% дівчат на Фіджі, що сидять на дієті, перестає бути сухою статистикою (як це було в неправильному уривку, наведеному раніше) і стає кількісним прикладом того, як "західний культ дієт поширився по земній кулі".

Важливо також, що ці пропозиції пояснюють думку Бордо словами автора, даючи зрозуміти, що цитата використана автором навмисно, щоб підготувати ґрунт для власних аргументів, а не з метою збільшення обсягу статті або списку літератури.

Злиття чужих та ваших слів

Наведений вище варіант обрамлення цитати добре працює ще й тому, що він точно передає слова Бордо і надає цим словам звучання, необхідне автору тексту. Зверніть увагу, як у цьому уривку автор кілька разів повертається до основної ідеї про дієти, як продовжує тему Бордо про «телебачення» та американські та британські «передачі», вводячи термін «культ» і визначаючи далі цей культ як «західний».

Замість просто повторити сказане Бордо слово у слово, речення, що йдуть за цитатою, досить адекватно передають її промову, але водночас розгортають дискусію у напрямі, потрібному автору. У результаті обрамлення цитати створює успішне поєднання слів Бордо зі словами автора.

Чи буває аналіз цитат надмірним?

Чи можна перестаратися при роз'ясненні цитат? І як зрозуміти, що пояснень уже достатньо? Адже не всі цитати вимагають однакової кількості пояснень, а якихось разів і назавжди встановлених правил для того, щоби це визначити, не існує.

Загалом можна сказати, що найбільше роз'яснень вимагають такі цитати, які можуть виявитися важкими для розуміння, - довгі і складні, з численними подробицями або жаргонними словами, які містять якісь непомітні на перший погляд проблеми.

Хоча зазвичай місце та обсяг пояснень диктується конкретною ситуацією, ми можемо запропонувати одну спільну пораду: якщо ви сумніваєтеся, чи варто пояснювати, пояснюйте.

Краще ризикнути і виявитися надмірно багатослівним у поясненні сенсу цитати, ніж підвісити її, залишивши читачів здивовано.

Навіть якщо ви знаєте, що ваша аудиторія знайома з працями того, кого ви цитуєте і здатна сама інтерпретувати його слова, краще все одно забезпечити цитаті повне пояснювальне оформлення.

Навіть у таких випадках читачам необхідно знати, як розумієте цю цитату ви, оскільки слова – особливо якщо вони належать неоднозначним фігурам – можна інтерпретувати по-різному і використовувати для підтримки різних, іноді протилежних, думок.

Ваші читачі повинні побачити, що ви робите з тим матеріалом, який цитуєте, - хоча б для того, щоб переконатися, що ви і вони читали одне й те саме.

Як не потрібно вводити цитати

Ми хочемо закінчити цей розділ оглядом деяких неправильних варіантів введення цитат у текст. Не варто випереджати цитату такими оборотами, як «Оруелл пропонує ідею про те…» або «Запозичена у Шекспіра цитата каже…», хоча деякі автори так роблять.

Такі вступні обороти надмірні і збивають з пантелику. У першому прикладі ви можете написати: «Оруелл пропонує…» або «Ідея Оруелла в тому…», а не комбінувати обидва варіанти, що буде явною надмірністю.

Другий приклад заплутує читача, тому що цитування займається автор, а не Шекспір (оборот «запозичена у Шекспіра цитата» допускає різночитання). Шаблони цієї книги допоможуть вам уникнути подібних помилок.

Коли ви досягнете майстерності у використанні таких шаблонів, як «за твердженням Х» або «говорячи словами самого Х», ви, ймовірно, навіть не будете про це замислюватися, спокійно фокусуючись на цікавих ідеях, які можна оформити за допомогою шаблонів.

Вправи

Знайдіть опубліковану роботу, де цитується те, що «вони говорять». Як автор вбудовує цитати у текст? Як він вводить ці цитати і що говорить (якщо говорить взагалі) для того, щоб пояснити їх та прив'язати до власного тексту? Чи можете ви запропонувати якісь покращення, спираючись на те, що прочитали у цьому розділі?
Проаналізуйте одну зі своїх письмових робіт з якогось предмета. Чи цитували ви в ній якісь джерела? Якщо так, то як ви вбудовували цитати у текст? Як підводили до них читача? Як пояснювали їхній сенс? Яким чином позначали їхнє ставлення до вашого тексту? Якщо ви нічого цього не робили, відредагуйте текст, використовуючи шаблони для введення цитат в текст і роз'яснення цитат. Якщо ви ніколи не використовували цитати у текстах, спробуйте відредагувати будь-яку зі своїх робіт, додавши цитати.

Використання прямих цитат в есе – це чудовий спосіб підкріпити свої ідеї конкретними доказами та пожвавити свої аргументи. Однак якщо ви хочете, щоб ваше есе виглядало професійно, тоді ви повинні знати, як правильно наводити цитати, незалежно від того, який стиль ви використовуєте – MLA або APA. І пам'ятайте: якщо ви використовуєте цитату, але не вказуєте першого автора, це вважається плагіатом. На додаток до цитат, наведених в есе, вам доведеться зробити посилальну сторінку наприкінці свого есе. Якщо ви хочете дізнатися, як вставити цитати у свій есе, перейдіть до пункту 1, щоб почати ознайомлення.

Кроки

Частина 1

наводити цитати, використовуючи стиль MLA

Відповідно до стилю MLA (Асоціації сучасних мов), при використанні цитат в есе ви повинні вказати ім'я автора та номер сторінки. Якщо ви цитуєте вірші, вам доведеться робити посилання на рядки віршів замість номерів сторінок. На відміну від стилю APA вам не доведеться вказувати рік, в якому була написана цитата в основному тексті вашого есе, хоча вам доведеться вказати його на докладній сторінці посилання в самому кінці есе.

Навести короткі цитати.Відповідно до стилю MLA, короткою цитатою вважається все, що менше чотирьох друкованих рядків прози або трьох віршованих рядків. Якщо ваша цитата відповідає даним вимогам щодо довжини, тоді вам лише потрібно 1) взяти цитату в подвійні лапки, 2) вказати прізвище автора 3) вказати номер сторінки. Ви можете вставити ім'я автора перед цитатою або розмістити його у круглих дужках після цитати. Ви можете просто написати номер сторінки наприкінці, не використовуючи «стор» тощо. для позначення сторінки.

Навести довгі цитати з прози.Згідно з форматом MLA, довгими цитатами вважається все, що довше за чотири друковані рядки прози або три віршовані рядки. Якщо ви натрапили на одну з них, вам доведеться виписати її як окремий фрагмент тексту, без використання лапок. Ви можете вставити цитату в текстовий рядок, поставивши перед нею двокрапку, зробити відступ від цитати в 2,5 см по лівому краю, в той же час дотримуючись подвійного інтервалу. Ви можете закінчити цитату, поставивши розділовий знак, а потімвказати прізвище автора та номер сторінки у круглих дужках після цитати.
- Тут наводиться приклад абзацу, що містить довгу блок-цитату:
  - Новела "Речі, які вони несли", описує речі, які несли солдати, що воювали у В'єтнамі для того, щоб розкрити їх характер і змусити читача відчути тяжкість ноші, яку вони несли: Здебільшого вони несли речі, певні потреби. Серед речей першої та майже першої необхідності були консервні ножі P-38, кишенькові ножі, шашки твердого палива, наручний годинник, «собачий жетон», засіб від москітів, жуйка, солодкі сигарети, соляні таблетки, пакетики з розчинним порошком, запальнички, сірники, набори приладдя для ремонту обмундирування, сертифікати грошового забезпечення, «паяння С», а також дві або три фляжки з водою.(О "Браєн, 2)
- Якщо ви наводите цитату розміром в два і більше абзацу, вам доведеться використовувати блок-цитати, навіть якщо кожен уривок з абзацу менше чотирьох рядків у довжину. Ви повинні зробити додатковий відступ до пів сантиметра в першому рядку кожного абзацу. Використовуйте трьома крапками (…) в кінці кожного абзацу для зв'язку з наступним.
Навести цитати з поеми.Якщо ви хочете процитувати поему або частину з неї, тоді вам слід дотримуватись початкового формату рядків, щоб передати початковий зміст. Ось як ви зможете це зробити:
- Говард Немеров описує свої страждання від втраченого кохання у своїй поемі «Ставні»: День, повний самотніх спогадів І мрії, змиті зимовим дощем (Невимовна словами прірва, що оселилася у свідомості!) Іде геть через відчинені вікна. (14-18)
Додати або пропустити слова під час цитування.Це також знадобиться, якщо вам потрібно трохи змінити сенс цитати, щоб вона підходила по контексту есе або коли ви хочете опустити інформацію, яка не відноситься до того, на чому ви хотіли б зробити акцент. Тут наведено приклади того, як вставити цитати у ваше есе в обох випадках:
- Використовуйте квадратні дужки ([ and ]), щоб «вставити» свою інформацію – це допоможе читачам при ознайомленні з цитатою:
  - Мері Ходж, письменник-реаліст двадцятого століття, автор коротких оповідань, якось написала: «Багато жінок [які пишуть історії), здається, що вони стоять нижче за новелісти, але не варто так думати» (88).
- Використовуйте трьома крапками (…), щоб опустити частину цитати, яка не відноситься до теми вашого есе. Ось приклад:
  - Сміт вважає, що багато студентів університетів Ліги плющу «думають, що бути вчителем не настільки престижно ... як банкіром» (90).
- В результаті багатьох досліджень було виявлено, що програми MFA «є єдиною великою рушійною силою, яка допомагає письменникам-початківцям опублікувати свої роботи» (Кларк, Оуен і Камю 56).
Вставляти цитати з мережі – ненадійно, тому що ви не зможете знайти номери сторінок. Тим не менш, ви повинні постаратися знайти якнайбільше інформації: автора, рік або назва есе або статті. Ось два приклади:
- Один кінокритик написав в інтернеті, щоВіра був одним із найганебніших фільмів, знятих у Канаді за останнє десятиліття» (Дженкінс, «Ганьба Канаді!»).
- Весільна гуру Рейчел Сітон сказала у своєму відомому блозі, що «Кожна жінка в душі – примхлива наречена» (2012 р., «Годзілла у смокінгу»).
Частина 2
наводити цитати, використовуючи стиль APA
Відповідно до стилю APA (Американської філологічної асоціації) при цитуванні ви повинні вказати прізвище автора та номер сторінки точно так, як це робиться у форматі MLA, але вам до того ж доведеться вказати рік. У форматі APA вам також доведеться використовувати "стор." перед номерами сторінок під час цитування.
1. Навести короткі цитати.Щоб привести коротку цитату (менше 40 слів) у форматі APA, вам просто доведеться переконатися, що ви вказали прізвище автора, рік і номер сторінки (а також «стор.» для їх позначення). Тут ви знайдете кілька прикладів різних способів це зробити:
  - За словами Маккінні (2012 р.) «йога – це найкращий метод зняття напруги для американців старших за двадцять» (стор.54).
  - Маккінні з'ясувала, що «у 100 дорослих людей, які займаються йогою як мінімум тричі на тиждень, знизився кров'яний тиск, вони стали краще спати і менше почуватися незадоволеними»(2012, стор.55).
  - Вона також сказала: «Йога допомагає зняти напругу набагато краще, ніж біг або їзда на велосипеді» (Маккінні, 2012, с.60).
2. Привести довгі цитати.Для того щоб привести довгу цитату у форматі APA, вам доведеться вставити її в окремий фрагмент тексту. Слід розпочати цитату з нового рядка, відступивши 1,2 см від лівого краю, а потім написати цитату повністю, з тим самим відступом. Якщо цитата складається з кількох абзаців, ви можете вставити перший рядок іншого абзацу з додатковим відступом 1,2 см від нового поля. При цитуванні дотримуйтесь подвійного міжрядкового інтервалу, написавши цитату в круглих дужках після останнього розділового знака. Те саме правило застосовується і до більш коротких цитат – вам потрібно буде вказати автора, рік і сторінку десь на початку або в основній частині цитати. Ось приклад:
  - Дослідження Маккінні (2011 р.) показало наступне: Шкільні вчителі англійської, які займалися йогою по 100 хвилин щотижня протягом місяця, змогли налагодити стосунки зі студентами, почали більш співчутливо ставитися до студентів та колег, менше переживати через виставлення оцінок та повсякденних завдань і навіть переосмислили романи, які вони викладали у протягом багатьох років. (57-59).
    - Зрештою, було виявлено, що «У студентів, які дивляться телевізор замість того, щоб читати, розвивається набагато менший словниковий запас» (Хоффер & Грейс, 2008, с. 50).
  - Навести цитати з інтернету.Коли ви берете цитати з інтернету, ви повинні зробити все можливе, щоб знайти ім'я автора, дату і номер абзацу замість сторінки. Ось приклад:
    - Сміт написала у своїй статті, що «світу не потрібен інший блог» (2012, абз.3).
    - Якщо ви не знаєте ім'я автора, використовуйте замість нього назву статті. Якщо немає дати, напишіть н.д. замість неї. Як тут:
      - Ще одне дослідження показало, що додаткові заняття після школи роблять неоціненний внесок у розвиток студента («Студенти та репетиторство», н.д.).

Опис презентації Цитати та способи цитування Цитати Цитати за слайдами

У російській мові цитування почало застосовуватися 1820 року і досі успішно використовується. Цитування ми можемо застосовувати у науково-дослідних роботах та творах з метою підкріпити достовірність власної думки шляхом посилання на авторитетніші джерела, що робить лінгвістичну роботу науково обґрунтованою, підкреслює її оригінальність. Завдяки цитуванню, автор може показати всю повноту і обширність виконаної роботи або проведених досліджень.

Основні вимоги до цитування 1. Цитований текст повинен обов'язково поміщатися в лапки і бути тотожним своєму першоджерелу. Лексична та граматична форма має повністю відповідати оригіналу. 2. Категорично забороняється об'єднувати в одній цитаті уривки, взяті з різних цитованих джерел. Кожен уривок має оформлятися як окремої цитати. 3. Якщо вираз цитується не повністю, а в скороченому або незакінченому вигляді (цитата вирвана окремою фразою з контексту), замість пропущених речень або слів слід ставити крапки, взяті в дужку. 4. У російській мові забороняється вводити цитування, яке займає понад 30% загального обсягу тексту. 5. Неприпустимо цитувати авторів, чиї тексти позначені знаком захисту авторських прав - ©. Переважно це стосується наукових праць та дослідницьких статей. У такому разі допустимо варіант видозміни тексту (передачі сенсу фрагмента своїми словами) з необов'язковим посиланням на першоджерело

Як зробити цитату частиною тексту Про те, що корисно знати при цитуванні, можна відобразити у схемі: 1. 2. 3. текст, після включення цитатитекст, що передує цитату

Отже, відібравши цитату, яка співвідноситься з темою твору (чи усного виступу), потрібно подумати, як її частиною тексту. Для цього треба, щоб текст, який передує цитатою (1), ніби готував її появу. Після включення цитати (2) до тексту (використовується один із способів цитування), спираючись на цитату, ми будуємо висловлювання (3) так, щоб наступна частина містила коментар, відгук на ті думки, які сформульовані в цитаті. При цьому може бути використане часткове цитування.

1. Цитати полягають у лапки. Якщо цитата оформляється як пряме мовлення, т. е. супроводжується словами автора, який наводить її, застосовуються відповідні правила пунктуації. Способи цитування Сократ вивів формулу "розуму" і "дурості", досі неперевершену: "Я знаю, що нічого не знаю, а інші не знають навіть цього".

2. Якщо цитата – віршований текст із точним дотриманням рядків і строф, вона не полягає у лапки. Коли я блукаю по Москві, коли милуюсь панорамою Московського Кремля, відчуваю почуття, які мені важко висловити словами. . . І тоді мимоволі згадуються чудові рядки Лермонтова: Москва, Москва! . люблю тебе як син, Як російський, - сильно, полум'яно та ніжно! Люблю священний блиск твоїх сивини І цей Кремль зубчастий, безтурботний.

3. Якщо цитата складається з кількох абзаців, то лапки ставляться лише на початку та наприкінці всього тексту. М. Реріх писав: « Росія як держава… Росія – наддержава, океан, стихія, яка ще оформилася, не влягла у свої, призначені їй берега. »

4. Якщо цитата наводиться не повністю, то пропуск позначається трьома крапками, що ставиться: а) перед цитатою (після лапок, що відкриваються), синтаксично не пов'язаної з авторським текстом, для вказівки, що цитата наводиться не з початку речення; б) в середині цитати, коли пропущена частина тексту всередині її: в) після цитати (перед лапками, що закриваються) коли цитована пропозиція наводиться не до кінця. Хочеться згадати слова А. Блоку, хіба що звернені до майбутньому читачеві його творів: . . . Є відповідь у моїх віршах тривожних: Їхній таємний жар тобі допоможе жити. . .

5. Після цитати, що закінчується трьома крапками, ставиться точка, якщо цитата не є самостійною пропозицією. У Гоголя читаємо: Нічого людина не боїться так, як сміху. »

6. Цитата полягає у лапки, але пишеться з маленької літери, якщо включається до авторського тексту як частина речення. Коли я дивлюся на «Кремль зубчастий, безтурботний», моя душа сповнюється хвилюванням, яке неможливо передати звичайними словами.

ЦИТАТИ І ЗНАКИ Зупинки при них 1. Цитати можуть стояти при словах автора (є пряма мова - розділові знаки такі ж, як і в реченнях з прямою мовою) В. Г. Бєлінський писав: «Російська мова надзвичайно багата». 2. Можна цитувати і частину речення (цитата виділяється лапками, але пишеться з малої літери) К. Г. Паустовський говорив, що «для всього в російській мові є безліч хороших слів». 3. Якщо цитується фраза в повному обсязі, то місці пропущених слів ставиться багатокрапка М. У. Ломоносов вважав: «Мова, яким Російська держава великої частини світу наказує. . . жодної європейської мови не поступається». 4. Якщо цитується віршований текст (рядки і строфи оригіналу дотримуються), то лапки не ставляться. До лиця тобі русячі пасма Твоїх ненаглядних беріз.

З А Д А Н І Е: ПЕРЕПИШИТЕ ТЕКСТ, РОЗСТАВЛЯЮЧИ ЗНАКИ Зупинення. ПОЯСНІТЬ ЗНАКИ Зупинення. А як ваше здоров'я? Слава Богу не пожалуюсь сказав Собакевич. І точно не було на що скаржитися швидше залізо могло застудитися і кашляти чим цей на диво сформований поміщик. Та ви завжди славилися здоров'ям, сказав голова і покійний ваш батюшка був теж міцна людина. Та на ведмедя один хаживал відповідав Собакевич. Мені здається однак сказав голова ви б теж повалили ведмедя якби захотіли вийти проти нього. Ні не повалю відповідав Собакевич покійник був мене міцнішим. (Н. Гоголь)

ПЕРЕВІРКА! - А як ваше здоров'я? -Слава богу, не пожалуюся, - сказав Собакевич. Отже, не на що скаржитися: швидше залізо могло застудитися і кашляти, ніж це дуже сформований поміщик. - Так, ви завжди славилися здоров'ям, - сказав голова, - і покійний ваш батюшка був також міцна людина. - Так, намедведя один ходив, - відповідав Собакевич. -Мені здається, однак, - сказав голова. -Ви б теж повалили ведмедя, якби захотіли вийти проти нього. — Ні, не повалю, — відповів Собакевич, — покійник був мене міцнішим.

ДИКТАНТ «ПРОВЕР СЕБЕ» . Антон Павлович Чехов у своїх листах стверджував, що «короткість – сестра таланту», що «мова має бути простою і витонченою». «Немає сумнівів - говорив Тургенєв під час відкриття пам'ятника Пушкіну у Москві 1880 року, - що він [Пушкін] створив нашу поетичну, нашу літературну мову і що нам і нашим нащадкам залишається лише йти шляхом, прокладеному його генієм» . «Починаючи з Пушкіна, наші класики створили ту, велику, прекрасну мову”, служити подальшому розвитку якого Тургенєв благав Льва Толстого» - так оцінював А. М. Горький значення літератури. Роман А. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін» Бєлінський назвав «енциклопедією російського життя».

1. Яка пропозиція з цитатою оформлена правильно? а) Лев Толстой писав, що «музика- найвище у світі мистецтво». б) «Музика - найвище у світі мистецтво», вважав Лев Толстой. в) Лев Толстой стверджував: «Що музика - найвище у світі мистецтво». г) Лев Толстой стверджував - «музика - найвище у світі мистецтво».

2. У якому реченні припущено пунктуаційну помилку? а) А. С. Пушкін писав: «Критика - наука відкривати краси та недоліки у творах мистецтва та літератури». б) «Мудрено пишуть лише у тому, чого розуміють» , стверджував У. Ключевський. в) М. Горький закликав не бути байдужим, «бо байдужість смертоносна душі людини» . г) Своє замилування осінньою природою А. С. Пушкін висловив у наступних рядках: Похмура пора! Очі чарівність! Приємна мені твоя прощальна краса. . .

Знайдіть неправильний спосіб цитування. а) А. Т. Твардовський говорив: «Крім сміху гнівного, саркастичного і непрощаючого - є ще сміх радості, дружньої доброзичливості, веселої та невинної пустоти». б) А. Т. Твардовський говорив, що «крім сміху гнівного, саркастичного та непрощаючого – є ще сміх радості. . . » в) А. Т. Твардовський говорив, що «крім сміху гнівного - є ще сміх радості». г) А. Т. Твардовський говорив, що сміх може бути не тільки «гнівним, саркастичним та непрощаючим, «є ще сміх. . . бешкетництва ».

ТЕМА КОНКУРСНОГО УРОКУ (МАЙСТЕР-КЛАСУ) ДЛЯ 8 КЛАСУ: Цитата. Основні правила цитування, пунктуації.

МЕТА УРОКУ: познайомити учнів із поняттям «цитата», охарактеризувати основні способи цитування, формувати навичку орфографічної та пунктуаційної грамотності.

ЗАВДАННЯ:

освітня: формування нових знань та способів дій, повторення раніше вивченого матеріалу, систематизація вивченого матеріалу;

виховна: виховання самоконтролю, акуратності, естетичних навичок під час оформлення записів, самостійності;

розвиваюча: розвиток мови, навичок роботи у групі, творчих здібностей, розумової діяльності, уваги.

форма УРОКУ : комбінований.

Тип уроку: урок формування та вдосконалення знань.

ОСВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ: технологія співпраці, проблемне навчання, здоров'язберігаючі технології, групові технології,

ЗАСТОСУВАННІ МЕТОДИ : модельний метод (елементи рольової гри), метод конструювання правил, метод дослідження, самооцінювання, рефлексія.

ОБЛАДНАННЯ: ПК, інтерактивна дошка, підручник російської мови для 8 класу за редакцією Л. А. Тростенцової.

ХІД УРОКУ:

1. Організаційний момент

2. Цифровий диктант. Якщо твердження правильне, ставиться цифра 1, якщо ні, то ставиться цифра 0.

1. Чи вірно, що синтаксис вивчає будову словосполучень, речень та тексту? - 1

2. Чужа мова, передана у формі придаткового речення, називається прямою мовою? - 0

3. Непряма передає лише зміст, але не форму та інтонацію.

4. Спосіб приєднання непрямої мови залежить від мети висловлювання.

5. Діалог – це мова однієї особи – 0

Перевірка цифрового диктанту.

3. Бліц-опитування класу (Фронтальна робота).Цілепокладання.

ПИТАННЯ

ВІДПОВІДІ НАВЧАЮЧИХ
1)Де і коли нам знадобиться знання правильного оформлення прямого мовлення?	Твір, доповідь, реферат, наукова робота.
2) Яку функцію виконують речення з прямою мовою у текстах?	Мова героїв у художніх творах чи цитати.
3) Що таке цитати?	чужа мова, що включається в усний виступ або письмову роботу, передана дослівно.
4) Навіщо потрібні цитати?	Як аргумент, для підтвердження чи спростування будь-якого факту, думки, затвердження.
Висновок:	Потрібно знати основні правила цитування.

4. Слово вчителя.

Небагато про історію слова «цитата». Воно походить від латинського словаcitatum«наводити, проголошувати» У російській мові вживається з 20-хXIXстоліття. У тлумачних словниках з'явилася 1861 року.

5. Орфографічна робота зі словом «цитата», підготовка до ДПА ы-и у слові після ц).

Згадаймо її написання під час виконання словникового диктанту за принципом «Третє зайве»

мешканці, цикорій, циркуляр

очевидці, нарцис, круглолиць

дикція, сигналізація, тигрицин

цигани, циліндр, циркуль

ровесниці, ілюстрація, перці

Перевірте себе зразком через комп'ютер на екрані, оцініть, сформулюйте правило.

6. Робота з підручником.

§ 72, стор 109

. Читання теоретичного матеріалу, обговорення.

7. Фізкульхвилинка

8. Слово вчителя.

Існують різні способи передачі чужої мови. Один із способів – це цитування.

Цитата - це чужі слова, дослівно вставлені у текст чиєїсь твори чи усного повідомлення.

Нагадую вам. Щоб витримка з тексту вважалася цитатою, вона має бути спеціально оформлена, виділена.

Цитування – це точне копіювання чиїхось слів. Це цінність будь-якої роботи.

Вид цитати і розділових знаків.

Вид цитати	Правила оформлення	Схема	Приклад
Як пряме мовлення
Повна цитата		А: "Ц". "Ц", - а.	В.І. Далечіньписав: « Мова народу, безперечно, найголовніша джерело чи копальня наша, скарбниця нашої мови». « Онєгін, добрий мій приятель», – каже О.С. Пушкін про свого героя, знайомлячись із ним читача.
Як непряма мова
Часткове цитування		Що («ц»).	Гоголь писав,що « при імені Пушкіна одразу осяює думка про російський національний поет».
Часткове цитування	Цитата - кілька слів - включається вреченняпишеться з малої літери в лапках.	[..«ц»..].	В.Г. Бєлінського вражалорізноманітність картин, образів та почуттів» у поемі «Мцирі».
Віршована цитата
Віршована цитата	Пишеться без лапок у центрі сторінки, кожен рядок з великої літери.	А: Ц, Ц.	Ф. І. Тютчев писав: Мовчи, ховайся та таї І почуття та мрії свої - Нехай у душевній глибині Встають і заходять вони Безмовно, як зірки вночі, - Любуйся ними – і мовчи.

9. Закріплення теми уроку

Зверніть увагу на цитати на слайдах. Ваше завдання: об'єднатись у групи, вибрати спосіб цитування та зобразити цитату на ватмані, потім буде обговорення ілюстрацій.

«Сноровка та вміння – у біді порятунок». (Прислів'я)

"Казка-втілена в поетичній формі мрія людини про прекрасне". (К. Паустовський)

«Охороняти природу – значить охороняти батьківщину». (М. Пришвін)

«Нам дано у володіння найбагатша, влучна, могутня і воістину чарівна російська мова... По відношенню кожної людини до своєї мови можна точно судити не тільки про її культурний рівень, а й про її громадянську цінність. Справжня любов до своєї країни немислима без любові до своєї мови». (К. Паустовський)

(перевірка)

10. Підбиття підсумків уроку . Рефлексія.

ПИТАННЯ

ВІДПОВІДІ НАВЧАЮЧИХ
Перелічіть основні правила цитування.	Точність, доречність, потреба, мінімальний обсяг, правильна пунктуація.
Які знання необхідні людині, щоб правильно використати та написати цитату?	Ерудиція, знання синтаксису, пунктуації, правил цитування.
Навіщо потрібні цитати в тексті?	Для аргументації прикладу.
Що потрібно робити людині, щоб бути ерудованою і легко знаходити потрібну цитату?

11. Повідомлення домашнього завдання

Параграф 72, упр. 423, 430 (усно)

Список літератури

1. Ларіонова Л.Г. Дидактичний матеріал з російської. – Ростов н/Д: Фенікс, 2015 – с. 178

2. Російська мова. 8 клас: підручник для загальноосвітніх організацій за ред. Л.А. Тростенцової. - М: Просвітництво, 2009. - 221 с.

Інтерв'ю, фільмів, серіалів, навіть із комп'ютерних ігор - користувачі із задоволенням розміщують їх у себе на стінах, ріпостять і лайкають. У зв'язку із цим непогано було б згадати, як правильно оформляти цитати. Звичайно, правил цитування та оформлення цитат досить багато, однак для рядового користувача досить знати основні

Виділення цитати у тексті

Є три способи позначити, що текст є цитатою. Перший – виділення лапками.

"Куди легше померти, ніж стійко зносити мученицьке життя" (Іоганн Вольфганг Гете. Страждання юного Вертера).

Другий – виділення курсовим або меншим шрифтом (наприклад, звичайний текст набраний 14-м, а цитата 12-м).

"Людина боїться смерті тим більше, чим менше вона по-справжньому проживає своє життя і чим більший її нереалізований потенціал"(Ірвін Ялом).

І третій спосіб - так званий "набір із втяжкою". Тобто цитата набирається з відступами стосовно основного тексту.

У цьому випадку лапки ставити необов'язково.

Вказівка автора та джерела цитування

Не будемо про те, як оформляти бібліографічну виноску – це нам не дуже потрібне. А ось правильно вказати ім'я автора та цитований твір потрібно часто. Отже, якщо вказівка на автора чи джерело йде безпосередньо після цитати, воно полягає в дужки. Крапка після лапок не ставиться, а ставиться після дужки, що закриває.

" Бачачи бій із боку, кожен вважає себе стратегом " (Козьма Прутков).

При цьому, якщо перше слово вказівки на джерело або автора не є власним ім'ям, то пишеться з маленької літери.

"Слова - найменш ефективний засіб спілкування. Вони найбільш відкриті для невірних інтерпретацій і найчастіше бувають зрозумілі неправильно" (з книги "Бесіди з Богом" Ніла Доналда Уолша).

Якщо ж ім'я автора та джерело вказуються нижче цитати, на наступному рядку, то вони пишуться без дужок та будь-яких інших розділових знаків. Після цитати у разі ставиться точка (чи інший знак, як у оригіналі).

Хто так часто обманював тебе, як ти сам?

Бенжамін Франклін

Це правило діє і стосовно епіграфів.

Виділення всередині цитати

Авторські виділення, як правило, зберігають у тій формі, як вони є у джерелі. Якщо це з якихось причин неможливо, замінюють на інший тип виділення. Зазвичай спеціально не застерігають, що це виділення автора. А от якщо виділення належить цитованому, це обов'язково вказувати. Для цього в дужках пишуть "виділено мною" або "курсив мій" та ставлять свої ініціали.

Розділові знаки при цитуванні

Тут буду короткий, тому що ці правила оформлення цитатможна знайти у підручнику. Якщо перед цитатою йдуть слова цитуючого, що попереджають, що далі буде цитата, то ставиться двокрапка.

Вірно зауважив Е. Хемінгуей: "Ми стаємо міцнішими там, де ламаємося".

Однак, якщо після цитати (або всередині) є слова, що вводять цитату в текст, то ставиться крапка.

Точно сказав про це Марія фон Ебнер-Ешенбах. "Неповторне якраз і викликає більшість наслідувачів", - писав він.

Якщо цитата є доповненням або частиною придаткового речення, то не ставлять жодних знаків.

Брюс Лі якось сказав, що "правда жива, отже, мінлива".

Якщо в кінці фрази є багатокрапка, знак оклику або питання, то їх ставлять перед лапками. Крапка не ставиться.

Станіслав Єжи Лец дотепно зауважив: "Ось ти й пробив головою стіну. Що робитимеш у сусідній камері?"

Якщо перед лапками ніяких знаків немає, то ставлять крапку. Але вже після лапок (або після вказівки на автора/джерело).

Джордж Бернард Шоу говорив: "Розумна людина пристосовується до світу; нерозумна - наполегливо намагається пристосувати світ до себе. Тому прогрес залежить від нерозумних людей".

Якщо цитата є не самостійною пропозицією, а частиною придаткового, то крапка після лапок ставиться навіть якщо перед лапками стоїть багатокрапка, знак питання або знак оклику.

Б. Л. Пастернак наголошував, що "найясніше, що запам'ятовується і важливе в мистецтві є його виникнення ...".

З якої літери розпочинати цитату?

Якщо цитується речення від початку, то цитата, природно, починається з великої літери. Якщо початок речення опущений, то цитата починається з маленької літери.

Дейл Карнегі зазначає: "... людина, яка щаслива у шлюбі, набагато щасливіша за генія, що живе на самоті".

Проте, якщо цитатою ми починаємо нову пропозицію, вона пишеться з великої літери незалежно від цього, повністю ми цитуємо пропозицію чи вирізаємо є частина.

"... Людина, яка щаслива у шлюбі, набагато щасливіша за генія, який живе на самоті", - зазначає Дейл Карнегі.