Будуємо дитині будинок на дачі. Дитячі дерев'яні будиночки. причин купити дитячий будиночок в інтернет магазині Дитячий каприз
Мій перший пост. Не судіть суворо.
Не лінуйтеся зробити проект, нехай навіть від руки (я, щоправда, робив у AutoCADі), він потрібен з кількох причин. По-перше – у Вас обов'язково спливуть проблемні вузли під час проектування, по-друге. зовнішній виглядну і найголовніше розуміння, скільки та якого матеріалу Вам потрібно купити. Це заощадить Ваш час! так та заощадить! Та й гроші теж може зберегти, т.к. не купіть зайвого!
Внески та внески
Інформація про заявку на оплату батьківських внесків у дитячих садках. Управління у справах дітей, молоді та сім'ї надасть вам інформацію про можливі витрати. Понеділок, середа та п'ятниця з 8 до 11 та за попереднім записом. Діти до 3 років Догляд у вікових групах протягом усього дня або розширені години роботи.
Люблячі та довірчі відносини з батьками є найважливішою передумовою у розвиток особистості малюка. Приміщення обслуговують дітей окремо у сімейній атмосфері. Вони пробуджують і підтримують дитячі здібності, особистих інтересів та загальної духовно-духовної сприйнятливості та створюють основу для подальшого розвитку емоційних, соціальних, пізнавальних, рухових та творчих здібностей. Тривалість перебування дитини не така сама, як час відкриття.
1) Купуємо матеріали. Дерево намагався купувати стругане (гладке). Таке дерево дорожче, зате не турбуєшся, що діти занесуть скалку під шкіру, або як варіант стругати самому. Ще за ідеєю стругане дерево має бути просушене і його не повинно вести, але, на жаль, там, де я купував, було стругане і явно не просушене. Все дерево обробило захисним складом (3 шари). Їх багато видів, тому кожен, гадаю, підбере під свої умови сам. Плюс лак 2 шари. Я будував капітально, думаю ще на покоління із запасом вистачить)))
Діти віком 3-6, 5 років у дитячих установах з догляду за дітьми з регулярними термінами, тривалі години роботи, у денних групах та вікових групах. Найважливішою основою розвитку особистості є безпека дитини на сім'ї. Дитячий центр створює передумови для розширення дитячого світу досвіду у соціальній, емоційній, пізнавальній, творчій та автомобільній галузях. Він підтримується і доповнюється орієнтованою на дитину орієнтованою на сім'ю освітою. Це починається з вирішення сім'ї та інтеграції у більшу вікову групу і продовжує докладати зусиль до ковзного переходу до початкової школи.
2) Розмічаємо майданчик.
3) Робимо фундамент. Моя думка така - без нормального фундаменту, будь-яка, навіть найнадійніша конструкція, довго не простоїть! Прийміть, як факт! Звичайно, для такого невеликого будиночка нам не потрібен моноліт з армуванням, тому як на фото далі більш ніж достатньо. Пройшло вже 2 сезони, будиночок стоїть мертво!
Дитячий будиночок із дерева чи …?
Найневідкладнішим завданням є просування дитини в грайливому процесі його спільної особистості. Діти від 6 до 12 років догляду у Хортен або вікові групи. Як і діти молодшого віку, школяр також надає великого значення безпеці, а також підтримці та підтримці батьківського дому. Головне завдання – підтримати школяра у його розвитку для ідентифікації. Виконуються потреби окремої дитини у соціальній, емоційній, руховій, творчій та пізнавальній сфері. Вплив школи дуже впливає на педагогічну роботу зі школярами.
Власне кроково:
3-1) Забираємо на лопату ґрунт, засипаємо щебенем, у моєму випадку лом цегли, трамбуємо кувалдою.
3-2) Заливаємо рідким розчином рівня землі, т.к. я хотів, щоб фундамент був трохи вищим. Саме рідким це дасть початковий рівень.
3-3) Потім встановлюємо несучий дерев'яний брус(3шт.), у разі 3000*100*100. Щоб у нас все було за накресленими розмірами потрібно встановити брус ідеально за рівнем щодо землі і між собою. Для цього я зробив «крутий» бетон (трохи більший за цемент) і як встановлюють «маяки» виставив бруси в рівень. Якщо в народі, то під кожен брус 3 коржики розчину, поки розчин не застиг - регулюємо рівень! Часу для цього достатньо. Дивимося нижче фото.
У співпраці зі школою створюється спеціальне завдання для району схову. Щоб компенсувати шкільний тягар, установа створює вільні та вільні місця для відпочинку, які обирають діти відповідно до їх власними ідеями. Особливі переваги догляду у вікових групах.
Вікова група особливо сприятлива соціального розвитку дитини. Через відмінності у віці існують можливості для різних відносин. Дівчатка та хлопчики дізнаються про специфічні для віку потреби та різні поведінки на різних етапах життя, тим самим виявляючи велику готовність допомагати, враховувати і терпимість. У широкій повсякденній орієнтації всі учасники навчаються один в одного в сімейній атмосфері.
Фундамент готовий.
4) Монтуємо підлогову дошку - в моєму випадку 100 * 20мм., Можливо можна тонше, але т.к. періодично ми всім натовпом у будиночку – нормально))) запас мені ще ніколи не шкодив)))
5) Далі збираємо каркас із бруса – у моєму випадку 50*70мм. Чому саме 50*70? Ну в перших 50 * 50 на мене замало, хоча багато хто так і робить, а 70 * 70 не було, а можливо і не взагалі, ну а 100 * 100 перебір (ерибор)). Якщо чесно для каркаса краще брус із рівними сторонами!
Дітям потрібні інші діти. І їм потрібні дорослі як надійні люди, які надають їм можливості для їх розвитку та навчання, супроводжують та стимулюють їх. Їм потрібні простори, які приваблюють та дратують, матеріал, який є складним та різноманітним, теми, які є складними та цікавими, справжніми витримками світу, які показують, що відбувається, а що не працює, і як і де можна отримати допомогу.
Дерев'яні дитячі будиночки - фото та малюнки для ідей
Для цього нам потрібні фахівці, які супроводжують людей, які розвивають бачення, розуміють себе як дослідники та залучають творчі здібностідітей, медсестер. Автономні та освічені, що сприймаються по-різному, можуть підтримувати та просувати розвиток дітей. - розпізнавати та підтримувати процеси. - керувати, відображати та документувати проекти. - мати можливість працювати разом у команді; - мати кваліфіковану співпрацю з батьками. - здатні до діалогу та критики.
Орієнтація на життєву ситуацію дитини. Орієнтація на життєві ситуації дітей полягає в тому, щоб вийти із ситуацій, повсякденного досвіду та досвіду дітей, а також їх питань та інтересів. Ми створюємо передумови для придбання навичок та знань, пов'язаних із особистим та соціальним становищем дітей та їх конкретних житлових приміщень. Водночас підходи до ситуації розглядаються, зокрема, щодо того, як діти можуть використовувати своє самовизначення, свою компетентність у мисленні та діях.
Орієнтація особистість дитини. Діти визнаються незалежними особами, які можуть визначити себе, з ким і де хочуть бути, у межах регулярності групи. Ми з повагою ставимося до дітей, серйозно ставимося до їхніх потреб та інтересів та формуємо разом із ними спільноту інтересів. Ми даємо дітям можливість приймати власні рішення, самостійно ділитися досвідом, знати свої потреби, висловлювати свої побажання і вчитися обмеженням. Діти можуть набувати досвіду, експериментувати, зустрічатися з друзями, рухатися, відступати, грати без нагляду та говорити «ні».
6) Далі, для того щоб облицювання (вагонка) надійно кріпилося в 3 точках, кріпимо по контору будиночка (зверху, знизу і по центру) дошку, в моєму випадку 100 * 18мм. Там, де буде вікно, замість однієї центральної кріпимо дві дошки знизу та зверху вікна, на весь проліт та з боків вікна (наприкінці буде наочне фото). Хтось скаже, що можна тільки по центру пустити дошку, для кріплення в 3 точках, при цьому в брусі зробити пропил під неї - відповім одразу - ні не можна!, Тоді і під колони каркаса треба в фундаментному брусі випив робити! Загалом або без зайвого геморою як у мене, але купити додатково кілька дощок, або не купувати, але всюди підпилювати підганяти.
Співпраця з усіма зацікавленими сторонами. Ми розглядаємо наші освітні заклади як складну соціальну системута залучаємо всіх залучених осіб, таких як медсестри, батьки, перевізники тощо. Як міські дитячі дитячі садки ми вносимо свій внесок у життя, як місто.
Монтаж опорної рами
Наша виховна робота ґрунтується на житті сім'ї. Ми пропонуємо широкий асортимент для дітей віком 1-12 років. Річний час закриття зберігається якомога нижче. У літні канікули ми пропонуємо один. Різні часи роботи ґрунтуються на потребах батьків.
З появою в сім'ї малюка батьки намагаються надати все найкраще для його існування та розвитку. Найновіші іграшки, ігрові меблі, ігри та спортивні куточки з'являються в будинку щасливих батьків. А що можна зробити для створення ігрової зони на прибудинковій території у приватному будинку чи на дачній ділянці. Для надання малюкові ідеальних умовдля реалізації його фантазій, створення невеликої території, що належить особисто йому, можна самостійно побудувати невеликий дитячий будинокік з підручних недорогих матеріалів.
Відкритість - це властивість відносин, яка має на увазі відданість правдивості та духу прихильності. Відкритість - створення атмосфери, у якій кожен може вільно висловлювати свою думку. Відкритість також відноситься до здатності зробити власне мислення, а інше – прозорим та конструктивно ставити питання. Ми працюємо в команді та реалістично реалізуємо дівчат та хлопчиків, батьків та навколишнє середовище, вступаємо у відкритий діалогі прагнемо процесів розвитку.
Основні переваги конструкції
Як загальна основа - місто Фрайбург, педагогічні керівні принципи дитячих садків у муніципальних органах влади та керівництво з управління якістю. Виходячи з цього, розробляються цілі окремих установ. Установи здійснюють професійний організаційний розвиток та розвивають інноваційні імпульси. Колегіальні консультації та обмін на різних рівнях та комітети підтримують ці процеси.
Будиночок для дітей із картону
Варіанти дитячих будиночків, що виготовляються своїми руками, можна знайти достатньо на просторах мережі. Деякі їх мало міцні і мають низький опір атмосферним опадам.
Інші ж, навпаки, надто матеріаломісткі і вимагають надання бюджету, пропорційного з виготовленням житлового будинку.
У нас є кваліфікована освіта, щороку беремо участь у подальшому навчанні та навчанні та відчуваємо наш особистий розвиток. Ми робимо контент та зміст нашої роботи прозорими, щоб разом досліджувати різні перспективи. Ми знаходимося в постійному процесі роздумів та досліджень та заохочуємо різноманітність думок.
Цілі освітньої роботи
В нашій педагогічній роботіми посилаємося на правову основу Закону про дитячу та молодіжну допомогу, який ставить розвиток дитини на самостійну та громадську особистість. Можуть бути розділені втричі області компетенції, навчання яких необхідне формування життя відповідально.
Невеликий дитячий будиночок – початок будівництва
Пропонований до вашої уваги зразок позбавлений недоліків описаних вище конструкцій, простий у виготовленні, може бути виготовлений з матеріалів, що залишилися від будівництва будинку або інших видів робіт.
Включає розвиток впевненості в собі, впевненість у собі, впевненість у собі, задоволення від навчання, самостійність, уяву і креативність, рухові навички, емоційну виразність, чутливість і терпимість до розчарувань.
Включає в себе навчання готовності та вміння спілкуватися, компроміс, терпимість, упередження та розгляд, допомога, вирішення конфліктів, вирішення проблем, готовність до співпраці та спільнота. Включає формування екологічного розуміння. До них відносяться концептуальне формування, лінгвістична виразність, здатність концентруватися, здатність до абстрактного, бажання розширювати розумові здібності та гнучкість у мисленні та дії.
Для роботи над цим виробом слід приготувати низку пиломатеріалів та інструментів. Візьміть дві дошки 200×50 довжиною 185 сантиметрів і два того ж січення довжиною 245 сантиметрів. За допомогою шуруповерта і нержавіючих шурупів довжиною 120-150 міліметрів з'єднайте деталі по кутах так, щоб вийшла прямокутна рама.
Наша взаємодія з дітьми характеризується любов'ю та емоційною близькістю. У нас є впевненість у дітях та в їхніх зусиллях щодо розвитку. Діти - унікальні та унікальні особистості. Справжність є основою нашого співіснування. Це включає довіру і щирість наших дій.
Як бути з підпорами?
Ми уважні та чутливі. Увага та співпереживання дозволяють нам враховувати фізичні та психологічні потреби дітей. Це дає їм відчуття того, що їх приймають, і дає їм безпеку, необхідну для зростання і розвитку. Ми робимо наше ставлення прозорим. Ми конструктивно заперечуємо наше ставлення. Ми критично оцінюємо послідовність нашого ставлення та наших дій у педагогічній роботі.
Крім цього знадобляться дві дошки 200 х 50 завдовжки 235 сантиметрів. Ці деталі необхідно закріпити всередині рамної конструкції на рівній відстані один від одного та від бічних поздовжніх сторін.
Наша співпраця з батьками. Дитячі дитячі садки супроводжують та доповнюють батьківську освіту. Передумовою для цього є партнерська співпраця між педагогічним персоналом та батьками, яка може виглядати так.
Загальна вартість складає 2, 6 млн євро
Переговори між дверима та індивідуальними інтерв'ю або домашніми візитами – батьківські вечірки – батьківські листи. Для цього ми робимо наші об’єкти місцем зустрічей. Кита у муніципальному спонсорстві. . Протестантська церковна спільнота будує дитячий будинок для п'яти груп. Ми за графіком, - каже Декан Клаус Кепплінгер. Будівля залишається, як і сусідній будинок, у якому розмістився одноденний дитячий дитячий садок. Він передбачає перетворення та прив'язку обох будівель.
Також слід запастися дошками 25 х 150 завдовжки щонайменше 185 сантиметрів. Таких дощок потрібно 17 штук. Розташуйте більш тонкі пиломатеріали на одній із сторін основи дитячого будиночка і приєднайте до бокових боків рами та поздовжніх рейок за допомогою цвяхів №60 або №70, або за допомогою оцинкованих саморізів тієї ж довжини.
Ймовірно, буде створено додаткові сили. Може статися так, що, при необхідності, почнуться чотири дитячі садки, а п'ята частина може бути додана пізніше. Протестантське бюро у справах молоді, яке зараз перебуває у перервах у старій вікаріаті на Марггюннер-штрассе, має переміститися на нижній поверх вулиці Гюглінгер-штрассе 13. За словами Кеплінггера, є вже деякі, хто зацікавлений, але рішення ще не прийняте. Альтенклюб Цуффенхаузен зустрічається у Франц Йозеф Фішер-Хаус.
Є мільйони людей, які переміщуються до майбутнього маленького Аугсбургера. Через урядові постанови і тому, що репутація батьків для дедалі більше сучасних місць у дитсадках ставала дедалі голосніше, місто діяло. Після великої роботи вже завершено будівництво кількох об'єктів.
Якщо верхні дошки будуть виступати за габарити основи вашого будиночка, можна легко ліквідувати цей недолік за допомогою ручного або механічного пиляння. Для цього виконайте розмітку на лицьовій поверхні настилу паралельно бічним кромкам за допомогою рівної струганої рейки достатньої довжини або шнура. При використанні шпагату його необхідно попередньо змастити вугіллям або крейдою, щільно з натягом притиснути до дошки вздовж лінії розмітки, злегка відтягнути шнур вертикально і різко відпустити. При цьому на поверхні дощок з'явиться чітка біла або чорна лінія. Після розмітки столярною ножівкою мул циркулярною пилкоювідпиліть зайві частини та зачистіть торці деталей наждачним папером.
Будівництво каркасних стін будиночка
Наступний етап – будівництво стін дитсокого будиночка. Вони є рамними конструкціями, виготовленими з дощок перетином 30×70 міліметрів. Загальні розміри будиночка, як випливає з фото вище істотно менше лінійних розмірів основи. Тому і заготовляємо деталі необхідної довжини. Висота стінок залежить від зростання вашого малюка. Намагайтеся виготовити таку будову, де дитині буде не тільки зручно, але й безпечно. Для цього необхідно знати його зростання та спроектувати висоту стін із запасом, тому що діти в ранньому віці ростуть досить швидко.
Стіни майбутнього будиночка можна збирати за допомогою шурупів. Вони також є рами, в яких встановлюються по кілька поперечних деталей, що збільшують міцність.
Складання стін будиночка краще проводити на рівній основі, постійно контролюючи кути за допомогою столярного косинця. Не забудьте припустити розташування віконних та дверних прорізівта встановити у цих місцях поперечки, що відповідають розмірам стулок. Після того, як усі роботи з виготовлення млинців та коротких стін будуть закінчені, проконтролюйте відповідність лінійних розмірів паралельних елементів. У разі невідповідності ліквідуйте зазначені недоліки. Інакше конструкція будівлі буде нерівною. При отриманні задовільних результатів під час контролю можна приступати до наступного етапу – встановлення бічних стінок дитячого будиночка.
Для цього також зручніше використовувати шуруповерт та шурупи. Намагайтеся з'єднувати стіни не лише між собою, а й приєднати кожну з них у кількох місцях до основи. Краще, якщо шурупи кріплення стін до підлоги потраплять ще й у подовжні деталі нижньої рами. В даному випадку міцність будиночка для дітей буде значно вищою.
Влаштування даху та покрівлі будиночка для дітей
Наступний комплекс робіт - будівництво даху невеликого будинку. Її виготовимо двосхилим для забезпечення кращого стоку дощових вод. Підставу під монтаж покрівлі зробимо з рейок того ж перетину, що і рами стінових панелей. Уздовж усього будинку пропустимо одну спільну рейку, до якої приєднаємо кілька деталей, розташованих навкруги. Для розмітки запила одну зі кроквяних рейок розташуйте з торця споруди під необхідним кутом і виконайте розмітку спила олівцем.
Потім відпиліть цю рейку та виконайте по ній розмітку інших деталей у необхідній кількості. Після цього змонтуйте бічні частини даху будівлі, приєднуючи крокви саморізами до верхніх рейок стінових рам та поздовжньої рейки конька.
Для наступного настилу покрівлі дитячого будинку необхідно попередньо встановити на дах кілька аркушів фанери або OSB-плит. За відсутності деталей достатньої площі цілком підійдуть кілька невеликих, що стикуються на кроквах.
З метою надання закінченості конструкції будиночка необхідно виконати обробку внутрішньої та зовнішньої частини стін. Для цих цілей підійдуть будь-які види листових вологостійких матеріалів, а також тонкі. дерев'яні рейки. Обшийте довгі та короткі бічні стінки з двох сторін, захоплюючи фронтони даху.
При виконанні цього виду робіт можливе попереднє виконання розмітки та пиляння оздоблювального матеріалуабо монтаж його безпосередньо на місце та виконання розкрою по кромці елементів конструкції будівлі.
Дах будиночка можна пофарбувати вологостійкою фарбою або обшити будь-яким покрівельним матеріалом, що залишився від будівництва основного будинку.
Закінчити процес самостійного будівництва вашого дитячого будиночка слід зовнішньої та внутрішнім оздобленнямстін, встановлення вікон та дверей.
Виготовивши будиночок для дітей тієї чи іншої форми, ви надасте вашому малюку великий простір для розвитку фантазії, забезпечте першою в житті власною квартирою, куди він зможе запросити дорогих його маленькому серцю людей.
Шановні читачі, коментуйте статтю, ставте запитання, підписуйтесь на нові публікації - нам цікава ваша думка:)
