Духовний шлях розвитку. Розвиток Теми у розвиток людини

Макс Шелер

Кожна людина – це особистість! А особистість має розвиватися, щоб, як мінімум, залишатися особистістю, а як максимум – відбутися в цьому житті. Ми ніколи не будемо повністю задоволені своїм життям, якщо ми в ньому так і залишимося ніким, тобто тими, ким нас роблять інші люди, а не ми самі. Так, ми всі унікальні, у кожного з нас своя доля, яку ми будуємо своїми руками, але при цьому лише деякі з нас хочуть стати такою особистістю, в існуванні якої був би сенс. Люди народжуються і вмирають, вони приходять у цей світ і йдуть з нього, і лише деякі з них, щось у цьому світі після себе залишають, щось таке, за що їх шанують, люблять, пам'ятають, цінують, шанують.

Розвиток особистості – це розвиток людиною всього себе. Ми не повинні розділяти себе на складові і говорити про кожну з них окремо, говорячи про розвиток своєї особистості. Особистість – це сукупність усіх людських якостей– це вся людина, і це історія про людину. Давайте друзі, навчимося складати про себе таку історію, яка стане історією про Велику Людину!

Для початку, усвідомте одну просту, але дуже важливу річ – ви завжди повинні залишатися самими собою, лише зрідка надягаючи на себе потрібну для тієї чи іншої життєвої ситуації маску, щоб справити потрібне вам враження на конкретних людей. Не треба, у жодному разі, соромитися, боятися і уникати свого Я, його навпаки, необхідно розвивати і всіляко підкреслювати. Ви повинні боротися за свою унікальність, за свої відмітні особливості, та активно розвивати їх у собі. Якщо ви намагатиметеся комусь наслідувати, бути на когось схожим, з кимось себе порівнювати – ви втратите свою особистість, ви втратите своє Я. А якщо ви втратите своє Я, а отже, і свою особистість, тоді й розвиватимете вам нічого не буде. Будьте самими собою, і працюйте над тим і з тим, що дала вам природа, що дали вам ваші батьки – давши вам життя, і в жодному разі не вважайте інших людей кращими за себе! Ми всі різні, розумієте різні! Вам не потрібно себе ні з ким порівнювати – вам потрібно бути самим собою та пишатися цим. Пишайтеся своїми генами, пишайтеся своєю зовнішністю, пишайтеся кожною частинкою свого тіла, пишайтеся своїми справами, своїми думками, своїми цілями у житті. Адже, щоб розвинути свою особистість – її необхідно мати.

Ваша особистість – це ваша цінність, ваше надбання! Бережіть її, захищайте її, цінуйте її, цінуючи себе і все своє понад усе інше. Запам'ятайте, ваша особистість – це те, чого вас хочуть позбавити інші люди, зацікавлені в тому, щоб ви стали їхнім рабом, щоб ви стали ніким і вами було легко зневажати. Сіра, посередня особистість, пригнічена, залякана, затюкана, абсолютно безініціативна і невпевнена в собі – це інструмент у руках сильної та впевненої в собі особистості. І інші люди будуть крутити-крутити вами, як захочуть, якщо ви не будете любити себе і поважати, а значить і не цінуватимете свою особистість. Ми всю свою історію жили і продовжуємо жити в такому суспільстві, в якому завжди були і є пан та раб, у тій чи іншій формі. У пана є особистість, якою він пишається і яку він розвиває, а у раба особи немає, її немає в його власній голові. І ви повинні розуміти, що якщо ви самі не розвиватимете свою особистість, тоді ніхто не стане її за вас і для вас розвивати. Мало того, знайдеться маса бажаючих - вашу особистість придушити, втоптати її в багнюку, розмазати по стінці, принизити, знищити. Не розраховуйте на добрих людей, розраховуйте на людей злих та вмійте їм протистояти, а добрих людей цінуйте та поважайте. Ваша особистість – це противага чужому злу, чужій агресії, чужим інтересам, що перетинаються з вашими.

То як же розвивати свою особистість? Про один із способів це зробити, я вам уже сказав – треба залишатися самим собою та любити себе всього – цілком, не порівнюючи себе ні з ким. Що ще ви можете собі зробити? Ви повинні чітко усвідомити, дорогі друзі, що людину від тварин відрізняє, крім іншого, наявність у нього більш розвиненого мозку – це наша головна перевага. Про душу і свідомість я зараз говорити не стану, бо ці речі поки що не до кінця вивчені, і можливо їх так і не вдасться повністю вивчити. А ось що стосується мозку, то він у нас більш розвинений, ніж у тварин. І від того, наскільки добре він розвинений у кожного з нас залежить те, якою ми будемо особистістю. І якість нашого життя теж залежить від розвиненості нашого мозку. Тому наступною моєю порадою вам буде порада - розвивайте свої мізки. Хочете бути розвиненою особистістю – розвивайте свій мозок. І неважливо, наскільки розумним ви себе зараз вважаєте, адже як показує життя, чим людина дурніша, тим розумнішою вона себе вважає, у будь-якому випадку і за будь-якого розкладу, розвивайте свої мізки – вам це потрібно. Дізнайтеся про цей світ, якнайбільше, не обмежуйте себе у знаннях, поділяючи їх на потрібні і не потрібні. Просто пріоритети правильно розставляйте, отримуючи спочатку найкорисніші, а потім менш корисні для вас знання. Чим більше ви будете знати про цей світ, тим ширшим буде ваш світогляд, а чим ширшим буде ваш світогляд, тим більш розвиненою і сильнішою особистістю ви будете.

І все ж, що означає розвивати свої мізки? Ми хоч і говоримо з вами про знання, які необхідно отримувати, тобто треба вчитися, читати розумні книги, спілкуватися з розумними людьми, щоб багато знати. Але ж справа, не тільки, а сьогодні навіть і не так у знаннях. Справді, отримуючи нові знання, ми розвиваємо свій мозок і стаємо розумнішими. Але сьогодні ми з вами живемо в якісно новому інформаційному середовищі, ніж те середовище, в якому жили наші предки, сьогодні нам не стільки знання потрібні, скільки насамперед уміння їх відбирати з величезного потоку інформації, з яким ми щодня стикаємося і до якого маємо доступ, та вміння ними користуватися. Тому під розвитком мозку, я маю на увазі в першу чергу, розвиток мислення, а лише потім здобуття нових знань. А що означає розвиток мислення, як його розвивати? Це означає друзі, що ви повинні вміти думати та розмірковувати. Розвиток мислення – це критичне ставлення до одержуваної і вже отриманої вами інформації, це також створення людиною нової інформації виходячи з наявних в нього знань й у цілому творче ставлення до життя. Особистість, якщо вона особистість, а чи не її жалюгідна подоба – неспроможна бути простим носієм чужої інформації, чужих знань. Особистість, на те й особистість, щоб уміти, по-перше, думати над одержуваною інформацією, виділяючи з неї корисне та відсіваючи шкідливе, а по-друге, вміти свою власну інформацію створювати, а для цього необхідно вміти мислити. Тому, коли ви отримуєте якісь знання - ви повинні розмірковувати над ними, сумніватися в них, оцінювати їх, порівнювати з іншими знаннями, а не просто приймати їх на віру та запам'ятовувати. Зверніть увагу, як багато людей швидко приймають на віру все, що отримують з різних джерелінформації, особливо з авторитетних джерел інформації, яким люди звикли беззастережно довіряти. І лише небагато, зазвичай, дуже розумні люди, сумніваються у достовірності те, що вони дізнаються, особливо, з авторитетних джерел інформації. До будь-якої інформації та будь-яких знань, необхідно ставитися критично, інакше ні про яке мислення говорити не доводиться. Не можна нічого приймати на віру, незважаючи на те, що це дуже легко робити – просто вірити і нічого не думати. Голова нам дана не для того, щоб набивати її чужими думками, а для того, щоби мати в ній свої власні думки.

Людина, яка мислить, повинна вміти ставити питання, коли це необхідно і коли це доречно, і практично завжди вона повинна вміти задаватися питаннями, щоб вести конструктивний внутрішній діалог, тобто вести спілкування з самим собою. Чим більше запитань ви поставите, перш за все, самому собі, тим краще, тим світлішими будуть ваші думки і тим раціональнішим буде ваша поведінка. Тому якщо ви хочете бути розвиненою особистістю та бажаєте розвивати її постійно – ви повинні вміти ставити собі запитання та вміти відповідати собі на них. Наприклад, ви повинні вміти відповідати на таке важливе запитання, як “Чому?”. Чому щось так, а чи не інакше? Чому ви повинні робити те і не повинні робити цього? Чому ви хочете того, чого хочете, і чи хочете ви чогось насправді? Якщо людина - не людина, а біоробот, вона взагалі не думає над тим, що вона робить - вона діє інстинктивно, просто реагує на зовнішні подразники і все. А ось людина - розумна, завжди думає, перед тим, як щось зробити, вона намагається зрозуміти і часто розуміє - навіщо вона хоче щось зробити, і чи потрібно їй щось робити взагалі. Тому, повторюся – розвивайте своє мислення, ставте питання собі та іншим, насамперед собі, і відповідайте на ці питання, думайте над ними та відповідайте на них. Навіщо? Чому? Для чого? Як? Хто? Кому? Куди? Чим більше питань – тим краще, тим більше роботи буде у вашого мозку, тим більш розвиненим буде ваше мислення і тим активніше розвиватиметься ваша особистість. Почніть вивчати філософію, щоб вона допомогла вам розвинути своє мислення, інакше ви не зможете розвинути свою особистість. Ми говоримо, що людина є істотою розумною, але це не так. Людина – схильна до того, щоб стати розумною. І якщо людина ніяких кроків назустріч розуму не зробить, тоді вона ніколи розумною не стане, і проживе все своє життя на автоматі, танцюючи під чужу дудку. Розвинена особистість – це критично мисляча особистість. Це особистість – схильна до рефлексії та самоаналізу, до логічних міркувань та творчості. А абсолютно не думає і не мислить біоробот - це не особистість, а функція.

Наступний крок, який вам необхідно зробити, щоб розвинути свою особистість – це визначитися з тим, заради чого ви взагалі живете, тобто із сенсом вашого життя. Ви повинні поставити перед собою це питання, якщо ви істота розумна і відповісти собі на неї самі відповісти. Мене завжди дивували люди, які намагалися знайти сенс життя, поза своїм власним розумом. А також я завжди зі співчуттям дивився на тих людей, які вважали, що ні про який сенс життя взагалі думати не потрібно, потрібно просто жити і насолоджуватися життям, поки воно є. Можна, звичайно, так жити, але чи потрібно, ось у чому питання. Людина, яка не розуміє, навіщо вона живе, яка, скажімо так – не вирішила для себе, навіщо саме вона живе, ніколи не отримає повного задоволення від свого життя. Чому? А тому, що він, з усім його внутрішнім потенціалом, просто пропалюватиме своє життя, і це тиснутиме на нього, доставлятиме йому дискомфорт. Ви самі бачите, як усі ці, так звані, матеріалісти, чіпляються за свої речі, як вони прагнуть чимось володіти, щоб щось із себе уявляти. Деякі з них навіть із життям готові розлучитися через гроші чи власність, а то й зовсім через якийсь барахл, якого вони навіть не потребують. Хіба нормальна людина, яка знає собі ціну і вважає себе особистістю, не дивлячись на наявне чи не наявне у нього майно – буде так чинити? Нормальна людина навіть торгуватися не стане, якщо її запитають про те, скільки коштує її життя, а ось матеріаліст, який безглуздо живе, замислиться над цим питанням, і навіть може ціну назвати. Ось вам і відсутність у людини розуміння того, навіщо вона живе, ось вам і не бажання думати про сенс життя. Так що якщо ви цінуєте своє життя, тоді дайте відповідь собі на питання – чому ви його цінуєте, за що ви його цінуєте, заради якої мети ви його цінуєте? Адже бажаючи розвивати свою особистість, ви повинні бачити якусь мету в житті, заради якого ви це робите, окрім свого внутрішнього задоволення.

З іншого боку, питання про те, в чому він – цей сенс життя полягає, теж звучить досить дивно, якщо ставити його іншим людям. Ви що хочете, щоб хтось інший, а не ви, дав вам на нього відповідь? Ви хочете, щоб інша людина сказала вам, у чому полягає ваше життя? Ви це серйозно? Можна і навіть потрібно розмірковувати про сенс існування всього людства, висуваючи і розглядаючи різні теорії, але не про сенс життя окремо взятої людини, бо це її особиста справа. Особисто я, можу тільки здогадуватися, в чому сенс існування всього людства, і враховуючи, поки що, досить слабкий розвиток людини, я вважаю, що люди, це просто проміжна ланка еволюції, які в процесі свого життя, можливо, повинні створити нову , Найбільш досконалу форму життя, той самий штучний інтелект, наприклад. Але це лише мої здогади, і те, стосовно всього людства, а ось що стосується мого власного життя, то його сенс я визначаю так, як захочу. Ось яким я захочу, таким буде сенс мого життя. І вам, шановні читачі, я рекомендую вчинити також. Якщо ви хочете бути розвиненою особистістю, тоді не дозволяйте нікому іншому вирішувати, яким буде сенс вашого життя, не дозволяйте нікому ставити перед вами життєві цілі та вирішувати за вас, що для вас правильно, а що ні. Живіть заради того, заради чого самі хочете жити, тільки раніше, добре подумайте над своїм бажанням, а то раптом воно виявиться не вашим, або не зовсім продуманим. Ви самі повинні для себе вирішити – яких цілей і для чого ви добиватиметеся у своєму житті. В цьому і полягає сенс розвитку особистості, яка на те й особистість, щоб самій приймати рішення, тим більше з таких важливих питань, як питання сенсу її життя.

Ну останнє, що я хотів би вам сказати, говорячи про розвиток особистості – це творчість. Людина за своєю творець і кожне його творіння – це відбиток його особистості. Чим більше ви будете творити, тим активніше розвиватиметься ваша особистість, і чим активніше розвиватиметься ваша особистість, тим більше ви хотітимете творити. Не будьте, лише заробляючи гроші автоматом, біороботом, рухомим своїми низинними інстинктами, вчіться творити. Ну що це за життя – робота-будинок-робота? Ви що, для цього були народжені, щоби все життя за гроші вишукувати і якось у вільний від роботи час себе розважати? Я так не думаю. Якби ви були створені виключно для роботи, тоді ви народилися б конем, або ослом, а для так званої, інтелектуальної роботи, цілком би і не стрижена мавпа пригодилася. Ні, друзі, на те ви народилися людиною, щоб не тільки, а я вважаю, і не стільки працювати, скільки творити. Розвинена особистість – не працює за гроші, розвинена особистість – працює для душі заради задоволення, тому що їй так хочеться. Ви знаєте, що значить працювати, бо хочеться, а не тому, що треба? Якщо ви все життя працювали тільки за гроші, ви не можете цього знати, і зрозуміти вам це буде дуже складно. Більшість видів роботи, особистість не потрібна, до роботи переважно потрібні виконавці – покірні, невибагливі, посередні. Лише в окремих випадках для роботи, для цікавої роботи, потрібна творча, ініціативна, вільно мисляча людина – справжній творець. Так що про те, де і як ви творитимете, щоб не просто вижити в цьому світі, а досягти в ньому великого успіху, вам обов'язково треба буде подумати.

Загалом друзі, у розвитку особистості теоретично нічого складного немає. Йдеться про ускладнення та вдосконалення людиною у всіх напрямках самого себе. А на практиці потрібно хотіти розвивати свою особистість, щоб займатися цією роботою. І я рекомендую вам захотіти це робити, тому що, розвиваючи свою особистість, ви проживатимете своє життя максимально ефективно. І до вже одержуваних вами відчуттів, які приносять вам радість і задоволення від життя, додадуться нові відчуття, вищого порядку, які принесуть вам ні з чим незрівнянне задоволення, справжнє блаженство. Розвиваючи свою особистість, запропонованими мною способами, а про інші, менш значущі способи, я напишу трохи пізніше, ви точно знатимете – що ваше життя не минає даремно, що ви дійсно живете, а не просто відживаєте свій час!

Антропогенез (від грец. Anthropos - людина + genesis - походження) - процес історичного формування. Сьогодні існують три основні теорії антропогенезу.

Теорія креаціонізму, найдавніша з існуючих, стверджує, що людина є витвором надприродної істоти. Наприклад, християни вірять, що людина була створена богом у одноразовому акті «за образом і подобою божою». Такі ідеї присутні й у інших релігіях, соціальній та більшості міфів.

Еволюційна теоріястверджує, що людина походить від мавпоподібних предків у процесі тривалого розвитку під впливом законів спадковості, мінливості та природного відбору. Підстави цієї теорії вперше запропонував англійський дослідник природи Чарльз Дарвін (1809-1882).

Космічна теоріястверджує, що людина має позаземне походження. Він або прямий нащадок інопланетних істот, або плід експериментів позаземного розуму. На думку більшості вчених, це найбільш екзотична та найменш ймовірна з основних теорій.

Етапи еволюції людини

При всій різноманітності точок зору на антропогенез переважна більшість вчених дотримується еволюційної теорії, що підтверджується рядом археологічних та біологічних даних. Розглянемо етапи еволюції людини із цього погляду.

Австралопитек(Australopithecus) вважається найбільш близьким до предкової форми людини; він жив на території Африки 4,2-1 млн. років тому. Тіло австралопітеку покривав густий волосяний покрив, і по зовнішньому виглядувін був ближче до мавпи, ніж до людини. Проте він уже ходив на двох ногах та користувався різними предметамияк знаряддями, чому сприяв віддалений великий палець кисті. Обсяг його мозку (стосовно обсягу тіла) був менший за людський, але більший, ніж у сучасних людиноподібних мавп.

Людина вміла(Homo habilis) вважається найпершим представником людського роду; він жив 2,4-1,5 млн років тому в Африці і названий так через уміння виготовляти найпростіші кам'яні знаряддя. Його мозок на третину перевершував мозок австралопітеку, а біологічні особливості мозку свідчать про можливі зародки мови. В іншому людина вміла більше схожа на австралопітека, ніж на сучасної людини.

Людина прямоходяча(Homo erectus) розселився 1,8 млн - 300 тис. років тому по Африці, Європі та Азії. Він робив складні знаряддя і вже вмів використати вогонь. Його мозок за обсягом близький до мозку сучасної людини, що дозволяло йому організовувати колективну діяльність (полювання на великих тварин) та використовувати мовлення.

У період від 500 до 200 тис. років тому відбувався перехід від людини прямоходячої до розумної людини (Homo sapiens). Досить важко виявити кордон, коли один вид змінює інший, тому представників цього перехідного періоду іноді називають найдавнішою людиноюрозумним.

Неандерталець(Homo neanderthalensis) жив 230-30 тис. років тому. Обсяг мозку неандертальця відповідав сучасному (і навіть трохи перевершував його). Розкопки також свідчать про досить розвинену культуру, що включала ритуали, зачатки мистецтва та моралі (турбота про одноплемінників). Раніше вважалося, що неандерталець — прямий предок сучасної людини, але нині вчені схиляються до версії, що він тупикова, «сліпа» гілка еволюції.

розумний новий(Homo sapiens sapiens), тобто. людина сучасного типу, з'явилася близько 130 тис. (можливо, більше) років тому. Викопних «нових людей» за місцем першої знахідки (Кро-Маньйон у Франції) назвали кроманьйонцями. Кроманьйонці зовні мало відрізнялися від сучасної людини. Після них залишилися численні артефакти, які дозволяють судити про високому розвиткуїхньої культури — печерний живопис, мініатюрна скульптура, гравірування, прикраси тощо. Людина розумна завдяки своїм здібностям 15-10 тис. років тому заселила всю Землю. У результаті вдосконалення знарядь праці та накопичення життєвого досвіду людина перейшов до виробляючого господарству. У період неоліту виникли великі поселення, і людство у багатьох районах планети набуло епохи цивілізацій.

Духовний розвиток людини - процес, що включає у собі навмисну еволюцію особистісних якостей, яка полягає у вдосконаленні внутрішнього світузаради раціонального взаємодії його із зовнішнім середовищем. По суті воно стає актом інтелектуального самовдосконалення. В результаті, на основі порівняння свого досвіду з великими історичними досягненнями різних сферах, осмислюється власне призначення у цьому світі, можливість зайняти у ньому гідне место.Духовное вдосконалення - довгий і тернистий шлях, сповнений падінь і злетів. В ідеалі він нескінченний. Досягши певних результатів, людина лише наближається до істини, але з пізнає її остаточно. Будь-яка зупинка, упевненість у тому, що досягнуто все, веде до деградації. Розвиток особистості можливий лише у напрямі від простого до більш складного та постійного поліпшення досягнутого.

А як це зробити? Вчитися! У тих, хто вже досяг певних висот у своїй біографії. Розвиток духовності, її рівень перевіряється життям. Зрушення в еволюції особистості можна вважати справді позитивними лише тоді, коли їх із вдячністю відзначить оточення людини: її близькі та колеги. Тільки так відбувається кар'єрне зростання у будь-якій з існуючих справ. Духовно розвинений суб'єкт може значно впливати на людей. Це допоможе йому вирішувати багато, нерозв'язні раніше, проблеми. Зворотною стороною цієї залучення в навколишнє стає замкнутість на собі самому. Така особистість постійно обростає новими знаннями та можливостями, але ніяк не реалізує їх зовні. Людина могла б покращити становище інших людей навколо, але не робить цього. Він тільки уявляє, що все в його силах. Користі від існування суспільства – ніякої. Така духовність зазвичай порожня, і, зрештою, призводить тільки до розчарування та думок про марно витрачене життя.

Що стає ілюзією духовного самовдосконалення

Люди замислюються про те, як можна розвинути себе духовно. Популярними методами вважаються:

читання пізнавальної літератури;
відвідування рейтингових кінофільмів, концертів, театральних вистав;
релігійні чи філософські медитації;
пустельництво;
заперечення матеріального світу заради духовного.

Ці методи певною мірою правильні і дозволяють підняти інтелектуальну планку на вражаючу висоту. Ось тільки безпосередньо до духовності кожна з цих дій і всі вони прямого відношення не мають. У разі вони розширюють горизонти пізнання життя.

Що дають книги та більш-менш аналогічні їм візуальні видовища? Справді, у них укладено знання та чуттєвий досвід. Але знання, не застосовані насправді, забуваються швидко. Час, витрачений з їхньої придбання, вважатимуться втраченим безглуздо.

Знати - значить вміти. Уміння, на відміну знання, - категорія чисто практична. Це доведена до автоматизму звичка. Вона купується у постійному використанні отриманої інформації у конкретній справі. Тільки так можна актуалізувати знання та надати їм загальнозначущого, духовного забарвлення.

Те саме стосується і чуттєвого досвіду. Чужий досвід, що не співвідноситься з власними відчуттями, може навчити, але абстрактно. Діяти чи не діяти також він не змусить не кожного. Для цього потрібні особисті переживання. Тільки вони застряють у пам'яті та допомагають у майбутньому.

Як це відбувається? Основні постулати сформульовані ще у Біблії, у моральних настановах Мойсея. Він докладно викладає, що слід робити, щоб уникнути засудження суспільства. У більш зібраному вигляді це формулює Кант, пропонуючи категорично не вчиняти тих вчинків, які вважаєш неприпустимими до себе.

Медитація також не призводить до духовного розвитку. Вона лише сприяє концентрації біологічної енергії задля досягнення власної мети, яка має значення для оточуючих. Гуманітарний фактор, який є одним із визначальних показників духовності, тут відсутній.

Молитви і всілякі мантри дають можливість відволіктися від реальних проблем і перенести їхнє рішення на ті чи інші міфічні джерела. Духовний сенс їм можуть надати лише багатолюдні церемонії, що об'єднують свою паству навколо подій, які однаково цінні для всіх. Наприклад, що стосуються війни та миру, життя та смерті.

Відлюдництво, як спосіб уникнення світу, було спочатку покликане задля збереження цінностей, переслідуваних сучасним суспільствомі шанованих істинно правильними. У допетровській Русі такими були старообрядці, у Стародавньому Китаї – ченці віддалених від столиці гірських монастирів.
Культура пустельників, як і диких племен Південної Америкиабо Африки, носи відтінок навіть високої духовності, але вона замкнена в межах певної території та, по суті, недоступна для інших. Її значення має обмежений характер світову цивілізацію.

Відмова від матеріального благополуччя заради духовного самовдосконалення - одне з крайніх концепцій. Аскетичний світогляд засноване на переконанні, що тільки людина, розкріпачена від постійного пошуку засобів до існування, здатна вільно розвивати себе.

Цю ідею наполегливо пропагують численні псевдорелігійні секти. При цьому справжньою метою їхнього стає збагачення проповідників за допомогою повного пограбування своїх адептів. Усі сумніви у безкорисливості усіляких духовних вчителів придушуються силою.

Насправді матеріальне благополуччя особистості не суперечить розвитку її духовності. Навпаки, воно лише допомагає цьому процесу. Можливості заможної людини дозволяють їй постійно підвищувати свою освіту, а також подорожувати, переймаючи найкраще в інших культур та цивілізацій та збільшувати таким чином духовний потенціал. Проблема полягає лише у досягненні гармонії між матеріальним та духовним розвитком.

Що розуміють під духовністю

Вичерпного визначення духовності, здатного переконати її практичної необхідності, немає. Ясно тільки одне: людина, позбавлена духовного потенціалу, не вплине ні на розвиток суспільства, ні на щасливе визначення власної долі.

На що ж тоді орієнтуватися, щоби виробити в собі якості, більш-менш наближені до духовного ідеалу? Соціологічне опитування, проведене серед студентів кількох провідних вишів країни, показало, що свідомий вибір у них зроблено на користь низки життєвих установок. До головних з них належать:

всебічний розвиток особистості;
моральність, що забезпечує повагу у суспільстві;
свідомість своїх вчинків;
формування інтелектуального та духовного багажу, достатнього для просування кар'єри;
безкорисливість та відданість у дружбі;
душевність у коханні;
рівноправність у шлюбі, де чоловік і жінка допомагають та підтримують один одного, не порушуючи душевний спокій непотрібними сварками.

Молоді люди схильні до вічної, визнаної більшістю, ідеалів. Таким, наприклад, як віра в Бога, що цементує найкращі духовні традиції поколінь. При цьому саме ім'я Господа у людей буде різним, що знаменуватиме будь-яку зі світових релігій. Але чи це православ'я, іслам, іудаїзм чи буддизм, - поняття найвищої справедливості, яку уособлює кожен із богів, залишається однаковим для представників різної релігії.

Важливе місце серед цінностей духовного плану займає патріотизм. Це піднесене почуття стосується не тільки любові до близьких і до країни, а й готовності все це свідомо захищати у важкий час. Сім'я та суспільство мають щепити його вже з дитинства. Кожна дитина, народившись, стає громадянином, відповідальним за свою батьківщину. Йому це потрібно постійно впроваджувати у свідомість.

Сучасна людина, на думку молоді, має постійно вдосконалюватися.

Тільки таким чином він зможе адекватно діяти у світі, що змінюється з швидкістю, що наростає. Поряд з отриманням інформації, корисною для професійної діяльності, слід розвивати і свою емоційно-чуттєву сферу, що дозволяє гуманізувати, зробити людянішими, особисті відносини різних людей.

Незамінний засіб для гармонізації свого внутрішнього світу – спілкування із прекрасним. Так книги тренують фантазію, образотворче мистецтво розширює коло візуальних уявлень про життя, підходяща занурює в сонм незвичайних звуків, здатних створити будь-який настрій, який комфортний зараз.

Багато чого з цього сприймається несвідомо, на рівні прихованих інстинктів. Не все приймається одразу. На перших етапах щось із прочитаного, побаченого чи почутого може бути неправильно зрозуміле та відкинуте. Тільки з часом, набираючись знань та досвіду, маючи можливість порівнювати різні речі, люди усвідомлюють, що для них не важливо, а що необхідно як повітря.

Навіщо це потрібно

Духовний розвиток особистості завжди дає позитивний ефект. Хоч би яким воно уявлялося другорядним, здавалося б, зрештою плоди його відчутні у житті.

В результаті постійного вдосконалення внутрішнього світу, відточування інтелекту і чуттєвої сфери, людина знаходить здатність не боятися труднощів і досягати поставленої мети, незважаючи на жодні перепони. На терези біографії у кожного з нас поставлена доля. Обставити життя належним чином можна тільки у всеозброєнні, чітко представляючи кінцеву мету і маючи відповідний духовний потенціал для її досягнення. По-справжньому духовна особистість виходить саме з цих міркувань, зухвалих, але правильних.

Єдиними винятками тут стають так звані «злі генії», люди, які спрямовують свою неординарну енергію на шкоду іншим. Наслідки їхньої діяльності у світовій історії і просто у побуті жахливі. Добро і зло, у розумінні цих індивідуумів, не рідко змінюються місцями. Справедливим виставляється насильство, страх, безбожжя, дикість. Що можна протиставити діяльності лиходіїв? Щодо цього існують різні погляди, у тому числі і біблійно-толстовське непротивлення злу насильством. На практиці, тим не менш, ефективним методомБоротьба зі злом найчастіше є грубою силою.

Слабка, неосвічена натура далека від подібних протиріч. Її постійно долають сумніви у своїй вразливості. Такі люди не впевнені навіть у можливості досягнення якоїсь значної мети. Вона їх лякає. Невдачі змушують не шукати новий варіант дії, а лише виправдовуватися, посилаючись на безневинні обставини, які з лінощів вважають непереборними. Існування подібних суб'єктів безглуздо. Вони не заслуговують на повагу. Доля їх - животіння в житті та забуття в її гіркому фіналі.

Значення духовного змужніння кожної особи і суспільства загалом переоцінити дуже важко. Підсумком його стає не лише технічний, а й соціальний прогрес. Свідоцтво цьому – позитивний розвиток світової цивілізації, здатної долати всілякі труднощі, які стоять її шляху і рухатися через терни до зірок.

Озирніться навколо себе, подивіться на блакитне небо, яким пробігають химерні, білі хмари, переливаючись у променях сліпучого сонця. Погляньте на рослини, що грають з вітром і тягнуться до сонця. Зверніть увагу на дітей, які дарують свою радість усьому навколишньому світу.

Що відбувається? Все рухається, все прагнути, все росте, все розвивається, людина теж не є винятком.

Розвиток людини – це безперервний самовдосконалення. Розвиток відбувається кожну секунду, усвідомлюємо ми це чи ні. Природа подбала про розвиток нашого тіла, життя подбала про розвиток нашої свідомості.

Згадайте себе минулого, день тому, місяць, рік і ви побачите себе різним. Зараз ви мудріші, досвідченіші, пережитий вами досвід перетворив вас.

Обставини життя є родючим підґрунтям для нашого розвитку. Намір життя спрямовує нас вчитися гармонії та процвітання.

Розвиток людини відбувається кожну секунду, у кожній ситуації. Завдяки досвіду, що переживається, і отриманих з них уроків, наша свідомість безперервно зростає і вдосконалюється.

Розвиток себе як особистості

Обставини життя спонукають нас вчитися новому, набувати навичок, відмовлятися від старих звичок. Все навколо постійно змінюється, тому наша свідомість має бути гнучкою. Розвиваючись як особистість, ми отримуємо матеріальні та духовні блага. Нам супроводжує успіх у наших справах.

Мабуть, самий головний урокцій галузі – це навчитися поважати та любити себе.

Розвиток людини у сім'ї

Нічого так не розвиває людину як сімейні відносини. Ми вчимося любити та приймати своїх близьких. Створюємо сім'ї. Вчимося бути відповідальними за своїх рідних. Навчаємося створювати простір кохання та гармонії.

Розвиток людини у спілкуванні з іншими людьми

У спілкуванні з іншими людьми пізнаємо радість дружніх стосунків. Вчимося взаємовиручці та підтримці. Створюємо гармонійні відносини, що творять.

Розвиток у бізнесі чи на роботі

Робота – відмінний ґрунт для самовдосконалення. Нічого так не мотивує як збільшення гонорару. У цій галузі, достаток чи недолік у грошах є відображенням нашої свідомості, ставлення до своєї праці та грошей.

Розвиток у спорті

Для тих, хто бажає загартувати свою волю, пізнати радість перемог та поразок, спорт є ідеальним тренажером. Воля до перемоги, нічого не мотивує долати власні обмеження, прагнути досконалості.

Розвиток у творчості

Що може тішити більше, ніж процес власної творчості. Виявляти свою індивідуальність можна у всьому, у роботі, у домашніх справах, спорті, у відносинах тощо. За допомогою творчості ви одухотворюєте все, чим займаєтеся, ви виявляєте свою досконалість і перетворюєте все довкола себе.

Духовний розвиток

Духовно розвиваючись, ми вчимося усвідомлювати себе чимось більшим, ніж ми є. Ми проникаємо в таємниці власного буття та світобудови. Розширюємо свою свідомість і ширяємо над своїм життям, пізнаємо істину.

Чим би ви не займалися у своєму житті, який би досвід не переживали, ми бажаємо вам, щоб ваш розвиток пролягав шляхом гармонії, перетворення, радості та процвітання.

Діти, ми вкладаємо душу в сайт. Дякуємо за те,
що відкриваєте цю красу. Дякуємо за натхнення та мурашки.
Приєднуйтесь до нас у Facebookі ВКонтакті

Часом ми марно проводимо вільний час, листуючись з друзями в соціальних мережахабо викладаючи в Інстаграмі чергову фотку.

Замість цього сайтпропонує до вашої уваги добірку з надзвичайно корисних для саморозвитку сайтів.

- це освітня платформа, яка пропонує всім охочим онлайн-курси від провідних університетів та організацій світу.
Універсаріум - глобальний проект, що надає можливість отримання якісної освітивід найкращих російських викладачів та провідних університетів для мільйонів російських громадян.
Khan Academy - безкоштовний освітній ресурс містить колекцію з більш ніж 4200 безкоштовних мікролекцій з різних дисциплін - від літератури до космології.
Udemy - ярмарок знань, на якому на сьогоднішній день зареєстровано понад 10 мільйонів студентів з усього світу. До програми входять понад 40 тисяч курсів.
NIWEB – платформа онлайн-навчання, яка спільно з провідними вишами розробляє освітні онлайн-продукти з метою поширення якісної освіти російською мовою.
Університет без кордонів – майданчик обміну актуальними академічними знаннями для російськомовної аудиторії, незалежно від місця проживання, географії, місця роботи чи навчання, а також соціально-економічного статусу.
HTML Academy - онлайн-курси, мета яких - перетворити будь-якого бажаючого з новачка на професіонала веб-розробки.
Lumosity – сайт для розвитку розумових здібностей. Начебто нічого нового, але Lumosity має свою особливість: додаток підбирає індивідуальну програму «тренувань» для кожної людини. Не пошкодуйте свого часу на цей захоплюючий проект!
Eduson – центр онлайн-підготовки майбутніх бізнесменів з усього світу. Основна методика - різні курси від провідних професорів та успішних практиків.
Wikihow - сайт є результатом спільних зусиль тисяч людей для створення найбільш корисного покрокового керівництвав світі. Так само, як і Вікіпедія (Wikipedia), WikiHow є частиною wiki-спільноти, і будь-яка людина може написати або відредагувати сторінку на сайті.
Інтернет-школа НДУ ВШЕ - курси з предметів соціально-економічного профілю, математики, історії, російської та англійської мов.
Lingualeo - платформа для цікавого та ефективного вивчення англійської мови, на якій зареєстровано вже понад 12 мільйонів людей
Memorado - безкоштовний додаток для смартфонів, який називається своїми творцями не інакше як «справжній тренажерний зал для мізків». Гра має величезну кількість рівнів – 600, які представлені різноманітними головоломками.
Duolingo - безкоштовна платформа для вивчення мови та краудсорсингових перекладів. Сервіс розроблений так, що в міру проходження уроків користувачі паралельно допомагають перекладати веб-сайти, статті та інші документи.
4brain - безкоштовні тренінги з розвитку навичок скорочення, усного рахунку, креативного мислення, ораторської майстерності, пам'яті тощо.
Psychology Today - інтернет-журнал, присвячений винятково коханій усіма нами темі: нам самим. Тематика порталу охоплює всі аспекти поведінки та настрою людини: психічне та емоційне здоров'я, особисте зростання, стосунки, секс, виховання дітей та багато іншого.
Brainexer - сайт з великою кількістю тестів та вправ на усний рахунок, запам'ятовування, увага та мислення. Тести безкоштовні та доступні без реєстрації. Незважаючи на те, що ресурс англомовний, є переклад російською мовою.